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[主观题]

修辞接受中的开放性、选择性和个体性，意味着接受活动是不受任何规束的任意行为。（)

修辞接受中的开放性、选择性和个体性，意味着接受活动是不受任何规束的任意行为。()

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更多“修辞接受中的开放性、选择性和个体性，意味着接受活动是不受任何…”相关的问题

第1题

组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括？

A.有稳定性

B. 具有均衡性

C. 具有个体性

D. 具有创新性

E. 具有开放性

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第2题

在语言游戏“拷贝不走样”中，一句话“拷贝”到最后往往都“走了样”，它所体现的言语特征是()。

A.目的性

B.开放性

C.离散性

D.个体性

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第3题

言语的特征表现在个体性以外，还有( )。

A.目的性

B.开放性

C.规则性

D.离散性

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第4题

知觉的特性主要包括()。

A.选择性

B.恒常性

C.整体性

D.个体性

E.可理解性

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第5题

在讲话时，许多人或多或少会出现一些“15头禅”，如“比如说”、“啊”、“是吧”等，它所体规的言语特征是( )。

A.开放性

B.规则性

C.离散性

D.个体性

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第6题

（)原则是修辞活动中最高最重要的原则。

A、得体性

B、适应语境

C、保持自我

D、把握对象

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第7题

批评性接受是对作品的情感性参与、理解和创造，满足的主要是个体性的审美趣味需求。此题为判断题(对，错)。

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第8题

______与文学阅读的相同性在于，它们都是个体性的、自由自在、不受约束、没有明确目的要求的文学接受活动，属于

私人化的阅读行为。

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第9题

抒情话语使用众多修辞方法的作用是（）

A.更加真实

B.更加准确

C.更加高雅

D.增添情感意味

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第10题

审美趣味中存在的矛盾是（)A．个体性与社会性、特殊性与普遍性B．主体性与客体性、特殊性与普

审美趣味中存在的矛盾是 ()

A．个体性与社会性、特殊性与普遍性

B．主体性与客体性、特殊性与普遍性

C．个体性与社会性、主体性与客体性

D．主体性与客体性、内容因和形式因

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第11题

下列哪一种学习方式中的学生具有客体性、受动性和依赖性的特征？()

A.接受式学习

B.发现式学习

C.意义学习

D.机械学习

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