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第1题
具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别，表现在()。
具体行政行为与抽象行政行为存在本质上的区别，表现在（)。
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A、具体行政行为能够直接对特定行为或事项产生法律后果，造成影响，而抽象行政行为则不能直接影响，还需要通过具体行政行为的实施来实现。
B、具体行政行为在于强调调查程序和听证程序，主要建立在相应的法律或准确事实的基础上，而抽象行政行为则是为保证行为相对人得到公平公正的权益调整，制定出科学的行为规范，体现在征求意见程序、公布等程序上。
C、具体行政行为是针对特定的人或事而作出的行政行为，而抽象行政行为是针对不特定的多数人或事而作出的行政行为。
D、具体行政行为可以通过申请行政复议或行政诉讼的途径进行审查，而抽象行政行为一
第3题
TS7650G重复数据删除虚拟磁带库的与众不同体现在下面哪点（）。
A.更快的持续重复数据删除
B.在线的重复数据删除减少了对操作的影响
C.企业级的数据一致性
D.灵活的后端存储选项
E.以上皆对
第4题
伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在：()
伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在：（)
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A、有无伙伴的影响
B、伙伴的熟悉程度的影响
C、伙伴的年龄的影响
D、伙伴的性别的影响
E、伙伴的家庭条件的影响
第5题
关于行政诉讼中的证据规则，以下说法错误的是（）。
A、在行政诉讼中，被告对其作出的具体行政行为承担举证责任
B、被告应当在收到起诉状副本之日起15日内提交答辩状，并提供作出具体行政行为时的证据、依据
C、原告在起诉被告行政不作为时，应证明其提出申请的事实
D、在一并提起的行政赔偿诉讼中，证明因受被诉行为侵害而造成的损失的事实
关于行政诉讼中的证据规则，以下说法错误的是（）。A、在行政诉讼中，被告对其作出的具体行政行为承担举证责任B、被告应当在收到起诉状副本之日起15日内提交答辩状，并提供作出具体行政行为时的证据、依据C、原告在起诉被告行政不作为时，应证明其提出申请的事实D、在一并提起的行政赔偿诉讼中，证明因受被诉行为侵害而造成的损失的事实
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第10题
课程对学前儿童游戏的影响主要体现在：()
课程对学前儿童游戏的影响主要体现在：（)
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A、高结构的课程中建构性游戏更常见
B、低结构的课程中象征性游戏和合作性游戏更常见
C、影响游戏的地点
D、影响游戏的时间
E、影响游戏的材料
