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[多选题]

19世纪20年代至20世纪初为簿记发展成为会计的阶段,其主要标志是( )。

A.会计循环实务的形成及会计循环理论的出现

B.独立审计理论体系的形成

C.管理会计与财务会计的分庭抗礼

D.审计实务的规范化

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第1题
19世纪20年代至20世纪初为簿记发展成为会计的阶段,其主要标志是( )。

A.会计循环实务的形成及会计循环理论的出现

B.管理会计与财务会计的分庭抗礼

C.独立审计理论体系的形成

D.审计实务的规范化

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第2题
比较文学作为一个学派形成于()A.19世纪70点带到20世纪初B.18世纪末期到19世纪20年代C.21世纪

A.19世纪70点带到20世纪初

B.18世纪末期到19世纪20年代

C.21世纪初期

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第3题
我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是()

A.20世纪10、20年代

B.19世纪20、30年代

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪20、30年代

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第4题
统一的世界市场形成时间为()

A.地理大发现

B.二次世界大战后

C.19世纪末20世纪初

D.18世纪60年代至19世纪中叶

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第5题
从世界范围看,17世纪初至20世纪20年代末是()。

A.证券市场发展的自由放任阶段

B.证券市场发展的法制建设阶段

C.证券市场发展的迅速发展阶段

D.证券市场发展的成熟阶段

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第6题
儿童观的发展大体可以分为三个阶段,第一个阶段为()

A.从20世纪初期到现在。

B.从古代到文艺复兴前。

C.大致从14~15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初。

D.从19世纪到现在

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第7题
古典管理理论阶段是指:()

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪20—50年代

C.20世纪初至20世纪30年代

D.17世纪末18世纪初

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第8题
中国逐渐形成较完整的工业经济体系是在()。

A.19世纪中叶至20世纪初

B.1911年辛亥革命至1949年革命

C.1949年至1979年

D.1979年以来

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第9题
学前儿童社会教育的发展经历了三个阶段,分别是()。

A.19世纪中叶——20世纪初

B.20世纪初——20世纪中叶

C.20世纪中叶——20世纪90年代中期

D.20世纪90年代中期——现今

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第10题
社会主义发展史上的几次飞跃是()

A.19世纪中叶,社会主义从空想发展到科学

B.20世纪初,社会主义从理论发展到制度建立的实践

C.社会主义从一国实践发展到多国实践

D.推动社会进步的力量

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第11题
从19世纪末至20世纪初,世界各地很多饭店都具有建筑设施豪华、装饰高雅、规模巨大、功能综合的特征。直到19世纪,随着中产阶级规模的扩大,以及可自由支配财富的增多,便捷交通的出现后休闲度假才开始进入大众化发展阶段。()
从19世纪末至20世纪初,世界各地很多饭店都具有建筑设施豪华、装饰高雅、规模巨大、功能综合的特征。直到19世纪,随着中产阶级规模的扩大,以及可自由支配财富的增多,便捷交通的出现后休闲度假才开始进入大众化发展阶段。()

A.错误

B.正确

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