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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

关于渐进式课程设置模式，正确的是：（)

A.大部分基础学科要求在前两年修完，同时部分护理课程也要修完

B.基础学科与护理专业课程同时开课，以一定比重同时修完

C.强调学科奠定基础的作用

D.不强调基础学科奠定基础的作用

E.强调护理应与其他学科统一为整体

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第1题

关于业务流程再造的优点，正确的说法是（)。

A.渐进式的改造

B.风险低

C.见效快

D.可能带来绩效飞跃式提高

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第2题

关于橡皮擦工具的“抹到历史记录”选项，以下说法正确的是：

A.选中后，工具箱中设置的前景/背景色无效

B.按Alt(Option)键可以在操作中对选项进行切换

C.“块”模式不能应用此选项

D.只能恢复到历史记录可见状态

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第3题

重视强化技术是发展成熟论课程模式的主要特点。()

重视强化技术是发展成熟论课程模式的主要特点。（)

A.正确

B.错误

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第4题

认知发展理论课程模式的哲学基础是进步主义哲学。()

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A.正确

B.错误

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第5题

CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式，是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。()

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A.错误

B.正确

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第6题

儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()

儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。（)

A、错误

B、正确

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第7题

教学内容的核心是课程设置。()

教学内容的核心是课程设置。（)

A.正确

B.错误

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第8题

先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要观点。()

先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要观点。（)

A.正确

B.错误

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第9题

课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。()

课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。（)

A、错误

B、正确

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第10题

（)及课程教学内容安排是我国远程教育的两大核心问题。

A、课程标准

B、课程设计

C、课程目标

D、课程设置

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第11题

校本课程通常由校长、教师来制定，采用实践评估开发的课程开发模式。()

校本课程通常由校长、教师来制定，采用实践评估开发的课程开发模式。（)

A.正确

B.错误

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