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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当μ检验的结果为P<0.05时,可以认为()。

A.两个总体均数不同

B.两个样本均数不同

C.两个总体均数相同

D.两个样本均数相同

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第1题
当Meta分析的Q检验结果为P<0.05时,适合采取()A.线性回归模型 B.固定效应模型 C.发表偏

当Meta分析的Q检验结果为P<0.05时,适合采取()

A.线性回归模型

B.固定效应模型

C.发表偏倚

D.随机效应模型

E.JADAD量表

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第2题
多组率比较的χ2检验,当P<0.05时,进一步做多重比较可以使用q检验。()
多组率比较的χ2检验,当P<0.05时,进一步做多重比较可以使用q检验。()

多组率比较的χ2检验,当P<0.05时,进一步做多重比较可以使用q检验。()

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第3题
两样本均数比较,检验结果P>0.05时说明: ()

A.两个总体均数的差别较大

B.两个总体均数的差别较小

C.支持两总体无差别的结论

D.不支持两总体有差别的结论

E.可以确认两总体无差别

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第4题
两均数差别的假设检验,当P≤0.05时,则拒绝H0;当P>0.05时,则接受H0,认为两总体均数无差别。()
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第5题
抽取8名学生语文成绩为83,70,67,60,60,67,72,64,数学成绩为78,74,68,66,68,63,81,65。下面对两科分数均值检验结果描述正确的是______。

A.在α=0.05时,两科分数均值不等

B.在α=0.05时,两科分数均值相等

C.在α=0.1时,两科分数均值不等

D.在α=0.5时,两科分数均值不等

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第6题
在卡方测验中,P≥0.05时,可认为理论值和观察值之间()。

A.无差异

B.差异极显著

C.差异不显著

D.差异显著

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第7题
卡方检验时,当χ2>χ20.05(v),P<0.05,可认为两总体率不同。()
卡方检验时,当χ2>χ20.05(v),P<0.05,可认为两总体率不同。()

卡方检验时,当χ2>χ20.05(v),P<0.05,可认为两总体率不同。()

A、错误

B、正确

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第8题
在一次假设试验中,当显著性水平α=0.01原假设被拒绝时,则用α=0.05时()。

A.需要重新检验

B.有可能拒绝原假设

C.一定会被拒绝

D.一定不会被拒绝

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第9题
请10名考官评价比较两个应聘者的素质优劣,如果考官认为应聘者A的素质更好记为“+”,如果考官认为应聘者B的素
质更好则记为“-”,认为无差异记为“0”,评价比较的结果如下表。下面对两名应聘者之间的素质存在的差异描述正确的有______。

考官号码12345678910
评价结果+++0---+++

A.在α=0.05时,两名应聘者素质之间的差异具有统计学意义

B.在α=0.05时,两名应聘者素质之间的差异无统计学意义

C.在α=0.01时,两名应聘者素质之间的差异具有统计学意义

D.在α=0.01时,两名应聘者素质之间的差异无统计学意义

E.在α=0.005时,两名应聘者素质之间的差异无统计学意义

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第10题
在假设检验中,当我们作出检验统计量的观测值为落入原假设的拒绝域时,表示()。

A.没有充足的理由否定原假设

B.原假设是成立的

C.可以放心地信任原假设

D.检验的P值较大

E.若拒绝原假设,犯第一类错误的概率超过允许限度

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第11题
在t检验中,P<0.05统计上可以认为()。

A.两个样本平均数不等

B.两个样本平均数相等

C.两个总体平均数不等

D.两个总体平均数相等

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