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[单选题]

在“谦父曰亦传道耳”中,“亦”之义为:()

A.或许

B.大概

C.可能

D.因为

E.只是

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第1题
在“谦父曰:亦传道耳”中,“亦”之义为:()

A.或许

B.大概

C.因为

D.可能

E.只是

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第2题
在“施行不易,披会亦难”中,“披”之义为:()

A.打开

B.翻阅

C.披挂

D.覆盖

E.删定

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第3题
在“故亦曲碎论之”中,“曲碎”之义为:()

A.零乱

B.破碎

C.曲折

D.详细

E.琐碎

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第4题
宋初以王禹偁为代表的散文派主张在内容上“传道”与“明心”结合,艺术上讲究自由流畅、亦骈亦散的风格。()
宋初以王禹偁为代表的散文派主张在内容上“传道”与“明心”结合,艺术上讲究自由流畅、亦骈亦散的风格。()

A.错误

B.正确

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第5题
“直不百步耳,是亦走也。”中的“直”是“直行”的意思。()
“直不百步耳,是亦走也。”中的“直”是“直行”的意思。()

A.错误

B.正确

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第6题
下列各组字中,都是形声字的一组是()

A、只逐戒武

B、修腾徒切

C、曰亦甘刃

D、取莫狱祭

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第7题
象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是()

A.目曰戒哀

B.皿亦眉疆

C.止末行锦

D.又甘受朝

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第8题
在“当得家书,方欲暂还耳”中,“暂”之义为:()

A.突然

B.很快

C.将要

D.短时

E.临时

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第9题
阅读下面的文字,写一篇不少于600字的随感 论书与读书(节选) 林语堂 少年读书,如隙中窥月;中

阅读下面的文字,写一篇不少于600字的随感

论书与读书(节选) 林语堂

少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。能读无字之书,方可得惊人妙句;能会难通之解,方可最上禅机。古今至文,皆血泪所成。《水浒传》是一部怒书,《西厢记》是一部悟书,《金瓶梅》是一部哀书。文章是案头之山水,山水是地上之文章。读书最乐,若读史书,则喜少怒多,究之怒处亦乐处也。读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也。文人读武事,大都纸上谈兵;武将论文章,半属道听途说。善读书者,无之而非书;山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。善施山水者,无之而非山水;书史亦山水也,诗酒亦山水也,花月亦山水也。昔人欲以十年读书,十年检藏。予谓检藏尽可不必十年,只二三载足矣。若读书与游山,虽或相倍蓰,恐亦不足以偿所愿也。必也如黄九烟前辈之所云,“人生必三百岁”而后可乎?古人云:“诗必穷而后工。”盖穷则语多感慨,易于见长耳。若富贵中人,既不可爱贫叹贱,所谈者不过风云月露而已,诗安得佳?苟思所变,讦惟有出游一法,即以所见之山川风土,物产人情,或当疮痍兵燹之馀,或值旱涝灾祸之后,无一不可寓之诗中。借他人之穷愁,以供我之咏叹,则诗亦不必待穷而后工也。

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第10题
以下属于指事字的是()。

A、亦、本、末

B、面、左、右

C、耳、射、立

D、宿、从、無

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第11题
要求综合以下材料,试论述史记中司马迁对项羽形象的塑造。《史记·项羽本纪》“于是项王乃欲东渡乌江
。乌江亭长檥船待,谓项王曰「江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。」项王笑曰「天之亡我,我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之纵彼不言,籍独不愧于心乎」乃谓亭长曰「吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。」乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。”李清照《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。杜牧题《乌江亭》胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

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