如果结果不匹配，请 
更多“结束－开始关系表示紧后活动的开始时间受紧前活动结束时间的制约…”相关的问题
第1题
单代号搭接网络图中，工作的搭接顺序关系FTSi，j表示（)。
A.工作i完成时间与其紧后工作j开始时间的间距
B.工作i完成时间与其紧后工作j完成时间的间距
C.工作i开始时间与其紧后工作j开始时间的间距
D.工作i开始时间与其紧后工作j完成时间的间距
第2题
单代号搭接网络图中，工作的搭接顺序关系FTFi，j表示（)。
A.工作i完成时间与其紧后工作j开始时间的间距
B.工作i完成时间与其紧后工作j完成时间的间距
C.工作i开始时间与其紧后工作j开始时间的间距
D.工作i开始时间与其紧后工作j完成时间的间距
第5题
带传动中，带的紧边拉力、松边拉力分别为F₁和F₂，当带即将开始打滑时，F₁和F₂的关系为()。
带传动中，带的紧边拉力、松边拉力分别为F₁和F₂，当带即将开始打滑时，F₁和F₂的关系为（)。
点击查看答案
A.F₁≈F₂
B.F₁/F₂=eμα
C.F₂/F₁=eμα
第8题
狭义的学情主要指教学活动开始前，学生完成某项学习任务的学习准备情况和起始状态。狭义的学情分析通常发生在教学设计和实施活动之前。广义的学情强调，学情不仅包括教学活动前学生的准备状态，还包括教学活动中学生的学习过程状态和教学活动结束后学生所获得的身心发展的效果，即学生学习的结果状态。()
狭义的学情主要指教学活动开始前，学生完成某项学习任务的学习准备情况和起始状态。狭义的学情分析通常发生在教学设计和实施活动之前。广义的学情强调，学情不仅包括教学活动前学生的准备状态，还包括教学活动中学生的学习过程状态和教学活动结束后学生所获得的身心发展的效果，即学生学习的结果状态。（)
点击查看答案
T.对
F.错
第10题
西餐宴会上女主人的行为表述正确的有()
A.在西餐宴会上女主人是第一次序
B.女主人就座其它人才能就座，女主人打开餐巾表示宴会开始
C.女主人拿起刀叉其它人才可以吃
D.女主人把餐巾放在桌子上表示宴会结束
E.在西餐宴会上男主人是第一次序
