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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

轻中度构音障碍的治疗,构音改善的训练中不包括( )

A.舌、唇、下颌运动训练

B.发音的训练

C.纠音训练

D.听理解训练

E.减慢言语速度训练

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第1题
呼吸控制训练是改善构音障碍患者发音的关键。
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第2题
对脑瘫患儿构音障碍治疗时,首先要进行呼吸训练。
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第3题
脑瘫儿童构音障碍治疗包括( )

A.抑制异常姿势发射

B.构音器官运动训练

C.摄食训练

D.构音训练

E.韵律训练

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第4题
对构音障碍患者训练时可依据以下哪些情况选择适当的治疗方法( )

A.病史

B.损伤部位

C.损伤范围

D.损伤性质

E.构音障碍的严重程度

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第5题
对脑瘫患儿构音障碍治疗时,首先要做( )

A.摄食训练

B.抑制异常姿势反射训练

C.呼吸训练

D.口腔知觉训练

E.构音器官及其功能训练

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第6题
构音障碍治疗时一般多采用什么形式治疗( )

A.一对一训练

B.集体训练

C.家庭训练

D.自主训练

E.随意训练

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第7题
构音障碍的治疗在放松训练时要进行放松训练的部位包括( )

A.足、腿、臀

B.手和上肢

C.肩、颈、头

D.腹、胸和背部

E.以上均不是

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第8题
肌张力低下的构音障碍的患者如何进行舌及下颌抵抗活动的训练( )

A.伸舌抵抗压舌板

B.患者用力张口,治疗师用手上推下颌

C.患者用力张口,治疗师用手下托下颌

D.患者闭口,治疗师下拉下颌

E.患者闭口,治疗师下推下颌

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第9题
试述怎样进行运动性构音障碍、功能性构音障碍与器质性构音障碍言语训练。
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第10题
建立早期正确的进食习惯对脑瘫患儿构音障碍的治疗是非常重要的。
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第11题
在构音运动训练中,一般来说,首先应训练患者构音器官的运动______、运动______、运动的______,然后再进行运动
的速度、交替运动的______训练。
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