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[单选题]

19世纪80年代,日本国家主义教育制度确立与加强过程中,主要参照了哪国经验()

A.英

B.法

C.德

D.美

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第1题
法国根据19世纪80年代《费立法》建立了免费的、义务的、非宗教的教育制度。()

法国根据19世纪80年代《费立法》建立了免费的、义务的、非宗教的教育制度。()

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第2题
关于日本近代以来的三次教育改革,下列说法中正确的有()

A.第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度

B.第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度

C.《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令

D.第三次教育改革是在80年代初开始进行的

E.“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则

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第3题
日本“战时国家主义统制立法”的核心是()

A.治安维持法

B.战时刑事特别法

C.国家总动员法

D.国防保安法

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第4题
纳粹主义产生于德国的纵向的历史原因不包括:()A、德国对战后灾难的反应,同18世纪末以来德国历史
纳粹主义产生于德国的纵向的历史原因不包括:()

A、德国对战后灾难的反应,同18世纪末以来德国历史的整个发展趋势是一致的,即诉诸强烈的国家主义,纳粹主义是国家主义的极端主义

B、黑格尔、尼采、俾斯麦等人的学说主张,对纳粹,即国家社会主义的种族主义理论和崇拜国家、崇拜力量、崇拜个人权威和反对民主主义有重要影响

C、德国19世纪早期的浪漫主义传统,20世纪新浪漫主义的复活,战前的青年运动,对国家社会主义均有重要影响

D、希特勒从美国学到了广告术

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第5题
1932年以后日本法西斯化法律制度的建立是通过()实现的()

A.对原有法律修改补充

B.制定一系列单行法

C.颁布国家主义统制立法

D.废除原有法律

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第6题
1932年以后日本法西斯化法律制度的建立是通过()实现的。

A.废除原有法律

B.对原有法律修改补充

C.制定一系列单行法

D.颁布国家主义统制立法

E.借用外国法律

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第7题
从世界范围来看,近代学校教育制度是在19世纪以后才逐渐形成的。()

从世界范围来看,近代学校教育制度是在19世纪以后才逐渐形成的。()

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