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[判断题]

教室的大小主要根据同时在教室内的学生人数决定,每名中小学生在教室内应占地面积分别为1.22平方米和1.20平方米。()

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第1题
教室的大小主要根据_______决定。A.学校条件好,教室大;条件差,教室小B.年级的学生总人数C.教师的

教室的大小主要根据_______决定。

A.学校条件好,教室大;条件差,教室小

B.年级的学生总人数

C.教师的人数

D.同时在教室内的学生人数

E.全校学生的总人数

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第2题
窗的大小和位置主要根据室内()要求来考虑。

A.房间面积

B. 采光

C. 通风

D. 房间形状

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第3题
一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,就为学生提供了一个更有兴趣的学习环境。新学年开始了,他对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。请你从注意规律的角度来判断,它将产生什么样的效果?为什么?

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第4题
计算机教室的所有学生计算机突然都同时不能上网,可能的原因是()。

A.该教室的交换机故障

B.提供该教室上网的代理服务器故障或停用

C.学生计算机故障

D.连接学生计算机到该教室交换机的网线故障

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第5题
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养;重视在日常生活中实践。()
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第6题
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()
《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径:坚持在教学过程中培养﹔重视在日常生活中实践。()

A.错误

B.正确

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第7题
某教师想考察授课环境与考试环境的异同对考试成绩是否有影响,设计了一个2×2的实验,选取的自变量分别为:因素
A教室大小(大、小)和因素B考场大小(大、小)。现将20名平时成绩相差无几的学生随机分配到4种处理方式中,每种方式5人,研究选用的因变量为学生考试成绩,结果见下表。据此回答:

教室(A)考场(B)
大(B1)小(B2)
大(A1)15

20

11

18

16

5

8

1

1

5

小(A2)1

4

2

5

8

22

15

20

17

16

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第8题
制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()

A.双向互动,实现全员参与

B.坚持在教学过程中培养

C.重视在日常生活中实践

D.符合学生身心发展来进行口语交际训练

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第9题
表演游戏的场地可以是在教室里的表演区搭建的小舞台,也可以是教室中间的空地。()
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第10题
新课改中制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()

A.双向互动,实现全员参与;

B.坚持在教学过程中培养

C.重视在日常生活中实践

D.符合学生身心发展来进行口语交际训练

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第11题

下列关于复式教学的叙述,正确的是()。

A.复式教学适用于学生多、教室少的情况

B.复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱

C.复式教学可以在同一年级内进行

D.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

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