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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是_____。

A、弗兰兹·西泽克

B、福禄倍尔

C、皮亚杰

D、冈仓觉

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第1题

在美术教育中学前儿童所要学习的绘画形式语言主要有（)。

A.线条

B.形状

C.色彩

D.构图

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第2题

学前儿童美术教育分类目标则使总目标在（)领域得到了进一步的展开。

A、欣赏

B、绘画

C、手工

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第3题

学前儿童美术教育的内容涉及的板块有_____，它们各自独立但又相互联系。

A、素描

B、绘画

C、手工

D、欣赏

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第4题

幼儿园美术教育的内容主要包括（)三种类型。

A.绘画

B.剪纸

C.手工制作

D.美术欣赏

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第5题

重“技”的美术教育主要作为一种提升道德、陶冶性情的精神文化活动而存在，基本的学习内容是绘画和书法，主要的教学方式是师徒式的。（)

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第6题

学前儿童美术教育分类目标体现了儿童美术教育实践的启蒙性质。（)

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第7题

学前儿童的美术教育是以教育为取向的普通美术教育为主。（)

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第8题

学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征。（)

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第9题

学前儿童的美术教育和中、小学校的普通美术教育有所不同，学前儿童的美术是他们本真的生命活动。（)

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第10题

学前儿童美术教育总目标的中心任务就是帮助学前儿童建构审美心理结构。（)

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第11题

美术取向的学前儿童美术教育则着眼教育，以美术作为教育的媒介，通过美术教育，追求一般幼儿教育的价值。（)

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