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[主观题]

从小鼓励孩子的游戏兴趣,会强化孩子的想象力、创造力、机智性、发散性,以及孕育起开朗的性格。()

从小鼓励孩子的游戏兴趣,会强化孩子的想象力、创造力、机智性、发散性,以及孕育起开朗的性格。()

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第1题
人物和故事的游戏化,其最终目的是让孩子从小学会游戏人生。

A.错误

B.正确

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第2题
下列哪些情况可以说明社会化过程对于人的个性的形成起着某种决定性的影响,使得人的态度和行为的倾向性得到强化或被抑制?( )

A.通过集体性的小组活动可以使得那些性格内向的人变得比较开放

B.一个自认为能力不强且内向的人在成为小组负责人后,经过锻炼可能会成为外向的、有较强能力的领袖

C.一个性格开朗的人遭遇一系列人生挫折后可能会变得忧郁

D.男孩子好动、兴趣容易转移;女孩子文静的偏多

E.父母通过一系列活动培养孩子的兴趣,鼓励孩子自主地做选择,可以增强他的自信心

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第3题
下列各项属于指导训练法的是()。

A.从小做起,严格要求

B.强化孩子的良好行为

C.对孩子的不良行为不予关注

D.引导孩子善于观察他人言行

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第4题
爱玩是孩子的天性,家长要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来,在游戏和活动中帮助孩子发现问题,培
养孩子的学习兴趣。()

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第5题
对3-6岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣,鼓励孩子创造美。()

对3-6岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣,鼓励孩子创造美。()

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第6题
马卡连柯看来,儿童游戏主要要达到以下目的: ()。A 让孩子真正地游戏,进行想象,制作东西,把各种

马卡连柯看来,儿童游戏主要要达到以下目的: ()。

A 让孩子真正地游戏,进行想象,制作东西,把各种东西组合起来

B 不要让孩子第一项任务还没完成就从一项任务转到另一项任务, 要让孩子把自己的工作做完

C 要在最良好的环境下扩大同伴的圈子

D 要使儿童将来成为好的伙伴

E 要让孩子在每个玩具中发现一定的、 对将来有用的价值,保存好玩具,爱惜玩具

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第7题
如何解决孩子网络成瘾?()

A.对孩子采取“放养型”的教育方式

B.鼓励孩子多参加集体活动,积极和同学进行交流

C.培养孩子的兴趣特长,转移注意力

D.平等地和孩子进行沟通交流

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第8题
下列属于3-6岁孩子人格教育要点的是()①创造条件鼓励孩子探索外部世界②生活中以身作则,培养孩子良好的生活习惯③给孩子报各种兴趣班以激发孩子的好奇心和兴趣④孩子能做的事情尽量让他自己做

A①②③④

B①②④

C①②③

D②③④

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第9题
对于6-12岁这个时期的孩子,下列表述有误的是()

A孩子开始具有独立思考和改造环境的力量

B在思维特征方面,孩子开始运用逻辑思维,能够正确理解抽象问题

C小学时期的孩子更多运用活动来展现自己的内在力量

D孩子开始从游戏的想象世界中走出来,进入现实世界

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第10题
陶行知的论“创造的儿童教育”思想有()。

A.解开被束缚的双手,给孩子们创造的空间

B.活跃被禁锢的头脑,给孩子们想象的空间

C.鼓励孩子多动口,让他们享受更多的话语权

D.让孩子走出教室,给他们了解社会的机会

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第11题
培养孩子独立性,下列说法正确的是()

A自己的事情自己做,培养孩子的自理能力

B培养孩子独立思考、探索想象的能力

C如果孩子做某件事失败了,就不应该继续鼓励尝试,以免孩子受挫

D为孩子创造锻炼的机会,做家务、摆弄泥土花草、使用工具都是不错的选择

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