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[单选题]
()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤，()流派高度重视学习中的情感因素。
A.建构主义、认知流派
B.行为主义、人本主义
C.建构主义、人本主义
D.行为主义、认知流派
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A.教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型
B.教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”
C.教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”
D.教学模式独立于教学理论和教学实践之外
A.课程开发
B.课程设计
C.课程实施
D.课程评价
B、形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价
C、定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价
D、实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合
A.数学命题教学过程设计应强调以学生为主导
B.数学命题教学过程设计应强调以学生为主体
C.数学命题教学过程设计应强调以教师为主导
D.数学命题教学过程设计应强调以教师为主体
A.错误
B.正确
A、错误
B、正确
