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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

爱孩子并非(),而是让孩子在爱的环境中成长。

A.溺爱

B.慈爱

C.父爱

D.母爱

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第1题
幼儿夏夏常常闷闷不乐,有消极情绪,父母不知所措。我们教师合理的建议有()。

A.父母要给孩子创造宽松的家庭环境,让孩子畅所欲言,充分表达自己的心声

B.从生活的细枝末节入手,让孩子感受到父母的理解、尊重、关爱

C.父母应乐于倾听并善于倾听孩子的弦外之音,真切地感受和把握他们的喜怒哀乐

D.责怪孩子不懂事、爱惹麻烦

E.在谈话中捕捉孩子内心世界的变化,给予必要的抚慰和慰藉

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第2题
在家庭教育中,家长既要关心热爱孩子,又要严格要求孩子,做到情感与智谋相结合,理性施爱,促进孩子的健康发展。()
在家庭教育中,家长既要关心热爱孩子,又要严格要求孩子,做到情感与智谋相结合,理性施爱,促进孩子的健康发展。()

A.错误

B.正确

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第3题
父母与子女的亲密关系应保持一定的距离,否则距离太远,孩子不易感受父母的爱;距离太近,父母在子女面前毫无威严。()
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第4题
家长爱孩子就是要满足孩子的所有需求。()
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第5题
爱孩子就要事事依着孩子,把最好的都留给孩子。()
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第6题
教养孩子是一个具有挑战性的作业,家长在教育孩子的时候需要明确()。

A.何种行为是可取的、何种行为是不可取的,父母对此应当达成一致。

B.有良好、明确的沟通。

C.传达清楚、有效的命令

D.孩子需要爱,也需要纪律的约束和惩戒。若管教孩子时受到阻碍,要查明原因并予以解决。

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第7题
家长要加强家庭观念和家庭责任意识,融洽夫妻关系、亲子关系,努力为孩子营造一个完整有爱的家。()
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第8题
溺爱是一种错误的教育方式,是打着爱的旗号的控制和包办,它会压制孩子的成长。()
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第9题
“如果没有教师对学生的爱,学生就会混成模糊不清的一团”说的是()的重要性。

A、教育爱

B、教师对孩子成绩的关心

C、教师对学生习惯的关心

D、教师对上课纪律的关心

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第10题
下列属于培养孩子劳动教育的途径有()

A与孩子共同干家务,在劳动中向孩子传输正确的价值观

B转变态度,认识劳动对孩子的积极意义,多鼓励孩子参与家务劳动

C对孩子力所能及的家务不要大包大揽、包办代替

D费时费力的劳动可以让孩子少做,尽量让孩子做一些轻松的家务

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第11题
孩子不爱劳动并非天生原因,多数是源于家长扼杀了孩子的劳动兴趣。()
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