获取图形的主要途径有()。
A.利用软件获取,例如Freehand, CorelDraw等。
B.利用数字化仪绘制。
C.利用数码相机或者扫描仪获取。
D.利用光笔绘制。
A.利用软件获取,例如Freehand, CorelDraw等。
B.利用数字化仪绘制。
C.利用数码相机或者扫描仪获取。
D.利用光笔绘制。
A、直接复制
B、利用软件自身导出功能
C、利用操作系统的复制功能
D、通过ODBC,利用Excel软件本身的数据导入功能
A.网上注册信息
B.获取预审申请结果:电子邮件获取预审结果,网上获取预审结果。
C.正式办理手续
D.利用电子钱包软件申请证书:网上下载电子钱包软件,利用电子钱包软件申请证书。
A.通过问卷调研
B.利用搜索引擎
C.利用网上访谈
D.访问相关网站
E.利用网上数据库
A.可以操作软件探究小数.分数和百分数之间的关系和转化
B.运用适当的数学符号,可以使用ICT交流结果
C.可以利用计算机软件绘图,探究正比例函数的图形特征
D.可以利用计算机的绘图软件体会比例的概念
A、是在计算机上运行的教学辅助软件
B、利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等
C、可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能
D、具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等
A.为组织带来新鲜的血液
B.有可能缓和内部竞争职位者之间的矛盾
C.有利于提高组织成员的士气,调动工作的积极性
D.利用外来优势
A.是在计算机上运行的教学辅助软件
B.可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能
C.利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等
D.具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等
A.是在计算机上运行的教学辅助软件
B.利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等
C.可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能
D.具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等