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语法教学的特点之一是对语法讲解注重规则的东西,而对不规则的东西都统统忽略。()

语法教学的特点之一是对语法讲解注重规则的东西,而对不规则的东西都统统忽略。()

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第1题
第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解,语法项目是有限的。()
第二语言语法教学的内容是系统地、有选择地对最有用的、交际最需要的语法进行讲解,语法项目是有限的。()

A.错误

B.正确

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第2题
第二语言语法教学的内容是系统地有选择地对最有用的交际最需要的语法进行讲解,语法项目是有限
的。()

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第3题
()比较适用于中高级阶段的语法教学,其特点就是从具体的语言材料中总结语法规则。

A、实物道具法

B、对话法

C、举例法

D、图示法

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第4题
对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是()。
对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是()。

A.不详细介绍语法理论知识,突出语言运用规则和规则的使用条件

B.既重视语言结构形式的描写,也注意与语义、语用的结合

C.对语法不需作全面系统的介绍,而是从交际需要出发选择语法项目,不强调系统全面

D.对语言规则的归纳要简明、易懂,尽量形式化、格式化,能举一反三

E.不引导学生分析语法,而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。

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第5题
对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是

A.不详细介绍语法理论知识,突出语言运用规则和规则的使用条件

B.既重视语言结构形式的描写,也注意与语义、语用的结合

C.对语法不需作全面系统的介绍,而是从交际需要出发选择语法项目,不强调系统全面

D.对语言规则的归纳要简明、易懂,尽量形式化、格式化,能举一反三

E.不引导学生分析语法,而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言

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第6题
采用该教学法的教师会对课文中的语法规则作演绎式的讲解。

A.语法翻译法

B.直接法

C.交际法

D.全身反应法

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第7题
文艺复兴以后,欧洲的现代语言教学注意系统语法的讲授、词形的变化、词类的变格等的讲解,并使用翻
译作为教授掌握语言的手段,这种教学法被称为“语法——翻译法”。()

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第8题
()的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。
()的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。

A.教学语法

B.语法教学

C.语法理论

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第9题
虚词有共同的特点,一是依附于(),表示语法意义;二是();三是()。
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第10题
虚词有共同的特点,一是______表示语法意义,二是______,三是______。
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第11题
教学语法的特点有()

A.实用性

B.简明

C.稳定

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