题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
针对幼儿园课程的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关资料，科学地判断课程的价值和效益的过程是（)
A、幼儿园课程评价
B、幼儿园课程内容
C、幼儿园课程组织
D、幼儿园课程目标
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A.错误
B.正确
A.本质上是一种提倡复古的教育学说
B.认为教育的性质永恒不变
C.学校课程应以古典名著组成的课程为中心
D.把人类文化的共同要素作为学校教育的核心
A、错误
B、正确
A.正确
B.错误
A、生活性
B、游戏性
C、直接经验性
D、潜在性
A.现状调查应针对规划对象的特点，在各项原则指导下有重点地进行
B.调查重点应放在与该规划相关的重大问题，以及各问题之间的相互关系及已经造成的影响上
C.现状调查内容应包括环境和社会两个方面
D.现状调查主要通过资料与文献收集、整理与分析进行，必要时进行现场调查与测试
A.幼儿教育是非义务教育，幼儿园课程便具有非义务性，是非义务性课程。
B.幼儿园课程具有了灵活性。但需以国家有关的教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律和特点为依据。
C.适宜于儿童的身心发展的客观需要。
D.幼儿园教育是学制的最初环节。
E.幼儿园课程研究者应发挥各自的积极能动性，努力探索适合学前儿童健康发展的课程。
A、启蒙性
B、生活性
C、活动和直接经验性
D、潜在性
