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增权取向的社会工作有哪些特点?

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第1题
学校社会工作对学生网络成瘾的介入应遵循()的理念和原则。

A.认知理论

B.优势视角

C.需要取向

D.增权

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第2题
当你强烈感到案主在做一件不道德的事,此时你本人也陷入价值困境中,在这样的情况下,下列策略哪些是有帮助的:()

A.以社会工作的行业价值为指导向案主提供服务

B.仅仅清醒意识到自己的价值取向是不够的,还必须把这种价值取向付诸实践

C.让案主去做他想做的事,满足他的需要,只要他不侵害他人的利益

D.鼓励案主探讨他的价值,并把他的价值与可能的选择方案联系起来思考

E.确定它的存在

F.按照社会工作道德伦理原则下的序列安排来做价值判断

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第3题
社会工作者在增权取向的教育中的角色可能是()

A.受助者

B.控制者

C.灌输者

D.训练者

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第4题
从行政层面来看,社会工作行政的价值取向有科层倾向和什么倾向两种

A.民主

B.自由

C.公平

D.公正

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第5题
归元—赋权—控制模式的缺点有()。

A.价值取向不同

B. 整合的困难

C. 团体冲突

D. 组织认同

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第6题
权能激发取向的实物工作在于强调社会工作“助人自助”的根本宗旨。()
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第7题
与其他团体社会工作类型相比较,()团体是一种预防取向的团体工作。

A.社会行动

B.支持性

C.自助

D.成长性

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第8题
哪些是餐饮预算管理的特点()

A价值取向的综合性

B工作性质的导向性

C指标安排的预见性

D工作内容的外向性

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第9题
课程内容的选择有哪几种不同的取向?每一种取向各有什么特点?

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第10题
咨询关系的内在特点有:_________。

A.信任和理解

B.情感联系

C.工作取向

D.和谐性

E.承诺感

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第11题
质的研究的特点有:质的研究是自然的研究、质的研究是描述性的、质的研究具有归纳的研究取向等。
()

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