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[主观题]

从目的而言,各国中等教育综合化运动所要解决的问题主要是教育机会均等的问题。()

从目的而言,各国中等教育综合化运动所要解决的问题主要是教育机会均等的问题。()

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第1题
从20世纪80年代以后的各国中等教育改革看,各国中等教育所寻求的目标普遍趋向于()

A.兼顾质量与平等, 追求大众的卓越的中等教育

B.追求教育质量

C.重视培养尖子生的中等教育

D.重视培养天才的中等教育

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第2题
简述西欧各国在第二次世界大战之后进行的中等教育综合化改革情况。

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第3题
西欧各国在第二次世界大战之后所进行的中等教育综合化改革,最早在()兴起。

A、法国

B、英国

C、德国

D、比利时

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第4题
各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。()

各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。()

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第5题
各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。()
各国都很重视幼、小、中等教育的相互衔接。()

A.错误

B.正确

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第6题
20世纪前期各主要的资本主义国家中,扩大中等教育的范围,加强中等教育与初等教育的联系,加强教育改革与社会发展的联系,构成了各国教育改革的主旋律。()
20世纪前期各主要的资本主义国家中,扩大中等教育的范围,加强中等教育与初等教育的联系,加强教育改革与社会发展的联系,构成了各国教育改革的主旋律。()

A.正确

B.错误

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第7题
从本质上,经济全球化是()。A.资源配置的国际化B.各国经济发展计划的同一化C.各种经济制度的趋

从本质上,经济全球化是()。

A.资源配置的国际化

B.各国经济发展计划的同一化

C.各种经济制度的趋同化

D.各国经济增长速度的一致化

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第8题
从 20 世纪 80 年代后期以来的 20 多年间,我国幼儿教育工作者所总结出来的综合艺术教学设计思路大约有以下()几种。

A.以所要认识的艺术学科概念为焦点的设计

B.以所要反应的具体事物为焦点的设计

C.以所要反应的情绪情感或抽象概念为焦点的设计

D.以幼儿自主学习能力发展为焦点的设计

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第9题
美国实施中等教育的主渠道为()

A.综合中学

B.普通中学

C.职业中学

D.技术中学

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第10题
国际私法所要解决的法律冲突其产生的条件为:()
国际私法所要解决的法律冲突其产生的条件为:()

A、涉外民商事交往的存在

B、各国法律对同一涉外民商事法律关系规定的内容不同

C、各国法律效力的属人优越权与属地优越权的双重性

D、各国在一定范围内承认外国法的域外效力

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第11题
国际私法所要研究和解决的法律冲突是指:()

A.各国法律规定间的冲突

B.各国法律适用上的冲突

C.一国内各法律间的冲突

D.不同时期的法之间的冲突

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