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第1题
“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一，一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明()。
A.现象和本质是有区别的
B.现象是由本质决定的
C.现象可以脱离本质而存在
D.透过现象可以达到事物的本质
第4题
有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。
A.亚里士多德
B.阿尔伯蒂
C.丢勒
D.夸美纽斯
第8题
唯物辩证法认为，发展的实质是（)A．事物数量的增减B．事物根本性质的变化C．事物的一切运动变化
唯物辩证法认为，发展的实质是()
A．事物数量的增减
B．事物根本性质的变化
C．事物的一切运动变化
D．新事物的产生和旧事物的灭亡
第9题
马克思认为“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是()。”
马克思认为“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是（)。”
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A.个别社会关系的和
B.一切社会关系的总和
C.一切个人关系的总和
第10题
唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它()。
A.认为凡是现存的都是应当灭亡的
B.对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待
C.认为事物变化发展只有间断性，没有连续性
D.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解
第11题
唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它()。
A.认为凡是现存的都是应当灭亡的
B.对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待
C.认为事物的变化发展只有间断性，没有连续性
D.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解
