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[主观题]

当前我国九年制义务教育学制年限划分多种形式并存。()

当前我国九年制义务教育学制年限划分多种形式并存。（)

A.正确

B.错误

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第1题

根据我国教育改革的实际情况，我国现行学制还需要继续改革，以适应社会发展对教育的要求，应该注意()。

A.适度发展学前教育

B.切实普及义务教育

C.继续调整中等教育结构

D.大力发展高等教育

E.缩短大学年限

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第2题

我国义务教育的学制类型有（)。

A.六三制

B.五四制

C.五三制

D.九年一贯制

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第3题

1951年，我国颁布了《关于改革学制的决定》，其强调（)。

A.教育为工农服务

B.教育为生产服务

C.正规教育和非正规教育同受重视

D.九年教育义务教育

E.基础教育

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第4题

我国现在实行的义务教育的年限是（）。

A.6年

B.7年

C.9年

D.12年

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第5题

九年制义务教育是指依照法律规定适龄儿童和少年必须接受国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民初等教育以及初级中等教育。()

九年制义务教育是指依照法律规定适龄儿童和少年必须接受国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民初等教育以及初级中等教育。（)

T、对

F、错

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第6题

我国现在实行的义务教育的年限是【】A.6年 B．5年 C．8年 D．9年

我国现在实行的义务教育的年限是【】

A.6年

B．5年

C．8年

D．9年

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第7题

社会主义初级阶段，我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存这一分配制度的原因有()。

A.我国实行公有制为主体、多种所有制经济并存的基本经济制度

B.我国公有制的多种实现方式

C.我国社会主义市场经济的发展

D.按劳分配是当前的主要分配方式，但多种分配方式并存是分配制度发展的必然趋势

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第8题

现代学校教育制度有强化普及义务教育，延长义务教育年限的发展趋势（）

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第9题

各国义务教育年限存在较大差异，但大多数国家将义务教育年限规定在（)年。

A、6-11

B、5-9

C、6-10

D、5-10

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第10题

当前我国证券市场中存在着多种投资理念。主要依靠研究市场和证券基本面来挖掘市场价值被低估的证券的投资理念属于()。

A.价值培养型

B.价值挖掘型

C.价值发现型

D.价值低估型

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第11题

义务教育有普及率及增长率的指标包括（）。

A.义务教育入学年龄

B.义务教育年限

C.义务教育阶段各年级在校生数

D.义务教育适龄人口数

E.实施义务教育的学校数量

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