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[主观题]

教育不只是人类所独有的活动,动物界也存在。()

教育不只是人类所独有的活动,动物界也存在。()

A、错误

B、正确

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第1题
意识是() 。

A.一切事物都具有的现象

B.人类和动物共有的现象

C.人类独有的现象

D.植物.动物.人类普遍具有的现象

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第2题
学前教育是人类教育活动的重要组成部分,是以特定年龄的儿童为对象的教育。()
学前教育是人类教育活动的重要组成部分,是以特定年龄的儿童为对象的教育。()

A.正确

B.错误

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第3题
()教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系,使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能

A.责任感

B.环境

C.人口

D.国际理解

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第4题
幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是()。

A.教育的隐蔽性

B.长时效性

C.教育的有组织性

D.以游戏为主

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第5题
关于情感和情绪的正确论述有()

A.情感具有外显性和即时性

B.情绪是人类和动物所共有的一种反映形式

C.情感具有一定的内隐性和稳定性

D.情感比情操具有更稳定和含蓄的特点

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第6题
所有的博弈场合中都存在唯一的一种纳什均衡。()
所有的博弈场合中都存在唯一的一种纳什均衡。()

A.错误

B.正确

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第7题
恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是

A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B.人与周围世界的基本联系问题

C.思维和存在的关系问题

D.关于人的本质问题

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第8题
组织文化是一个组织所具有的价值观念、行为规范及相应活动的总和。()
组织文化是一个组织所具有的价值观念、行为规范及相应活动的总和。()

A.错误

B.正确

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第9题
体育科学研究的类型是指根据科学研究活动过程所具有的矛盾特殊性而划分的不同的种类。()
体育科学研究的类型是指根据科学研究活动过程所具有的矛盾特殊性而划分的不同的种类。()

A、错误

B、正确

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第10题
效用是人们需要的一切商品所共有的一种特性,它是()。

A.客观的

B.主观的

C.主观和客观的统一

D.非主观也非客观

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第11题
从“动态层面”也即操作层面上看,心理健康教育活动课程的特征主要有()。

A.奖励与惩罚相结合

B.问题与经验相结合

C.活动与体验相结合

D.教师主导与学生主体相结合

E.校内与校外相结合

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