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[单选题]

在弗洛伊德的人格结构中，作为人格的象征、社会道德的代表，是人格的最后形式而且是最文明部分的是()

A.本我

B.自我

C.超我

D.无我

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更多“在弗洛伊德的人格结构中，作为人格的象征、社会道德的代表，是人…”相关的问题

第1题

奥地利心理学家()认为，人格由本我、自我和超我构成。

A.史密尔

B.伯曼

C.弗洛伊德

D.隆布罗索

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第2题

弗洛伊德在精神分析批评理论中提出的观点有

A.集体无意识

B.里比多

C.俄狄浦斯情结

D.镜像

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第3题

（)是人格结构中最大、最有力的部分。

A.前意识

B.意识

C.无意识

D.下意识

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第4题

国家元首是国家机构的重要组成部分，在形式上是国家的象征，是一个主权国家对内对外的最高代表，在整个国家机构的体系中或者是实质性的，或者是形式上居于首脑地位。()

国家元首是国家机构的重要组成部分，在形式上是国家的象征，是一个主权国家对内对外的最高代表，在整个国家机构的体系中或者是实质性的，或者是形式上居于首脑地位。（)

A.错误

B.正确

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第5题

国际组织作为拥有法律人格者，主要表现为：()

A.有资格订立合同

B.可以购置财产

C.能够以自己的名义进行独立诉讼

D.享有豁免权

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第6题

瑞吉欧教育认为儿童的学习是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。()

瑞吉欧教育认为儿童的学习是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。（)

A.错误

B.正确

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第7题

弗洛伊德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（)

A.自我

B.本我

C.超我

D.非我

E.忘我

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第8题

研究材料表明，在教师的人格特征中，（)对教学效果有显著影响。

A.教师的热心和同情心

B.教师的敬业心

C.教师富有激励和想象的倾向性

D.教师的责任心

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第9题

对心理测验看法正确的是()。

A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异

B.心理测验有绝对零点

C.心理测验可以在安静的环境中施测，也可以在吵闹的环境中进行

D.测验分数具有相对性

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第10题

《离骚》中“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，屈原常用美丽的服饰来象征美好的品格。()

《离骚》中“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，屈原常用美丽的服饰来象征美好的品格。（)

A.错误

B.正确

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第11题

辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中“惜春常怕花开早，何况落红无数”象征北宋国势的萧条冷落。()

辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨)中“惜春常怕花开早，何况落红无数”象征北宋国势的萧条冷落。（)

A.正确

B.错误

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