A.因材施教
B.温故知新
C.有教无类
D.仁者爱人
A.老子
B.孔子
C.墨子
D.孟子
A.仁者爱人
B.因材施教
C.有教无类
D.为政以德
A.温故知新
B.有教无类
C.学思结合
D.因材施教
A.教育起点机会均等
B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等
D.教育结果机会均等
A.孔子因材施教,对学生的才能、性格心里有数。如由也果赐也达求也艺予不仁等
B.孔子虽坚持诲人不倦的态度,但在特殊情况下,孔子也有则不复也 这种不教而教的方法
C.从不愤不启,不悱不发,可见孔子非常注重学生自身的学习主动性,原因是学生之间存在着个体差异
D.从又闻君子之远其子也可见孔子并没有对自己的儿子特殊对待,这也体现了孔子有教无类的教育原则
A.薪火相传 理论 铭刻
B.薪火相传 理念 镌刻
C.衣钵相传 理念 镌刻
D.衣钵相传 理论 铭刻