题目内容
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[多选题]
根据不同的实验设计，系统操纵自变量的程度和内外效度的高低，教育实验研究法可以分为（)。
A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.现场实验
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A.教学方法
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D.学生的学习动机
请给出一个交互作用(interaction effect)的例子，并给出各种变量(因变量、自变量和控制变量)和实验设计类型。
A、错误
B、正确
某学区在搞教学改革实验，指定两个语文教学能手(a1和a2)在三所不同的学校用传统和创新两种教学方法(b1和b2)给学生上课，实验采用的是随机区组设计，下面说法正确的______。
| 区组 | 实验处理 | |||
| a1b1 | a1b2 | a2b1 | a2b2 | |
| 普通中学 重点中学 实验中学 | 80 85 88 | 84 88 92 | 82 86 87 | 85 89 91 |
A．该实验设计中一共有三个自变量
B．每个被试接受所有的实验处理
C．区组效应显著说明区组的划分是合理的
D．验证区组效应显著是实验目的之一
