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第1题
建立咨询关系要求咨询教师（)
A.在初次会谈时，可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍，也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询。
B.在初次会谈时，咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释。
C.对来访学生要热情有礼、耐心慎重，装束整洁得体，行为举止落落大方。
D.咨询教师掌握一些有效的方法，如询问、影响技巧。
第7题
倾听性会谈技巧包括()。
A.封闭式询问、开放式询问、鼓励、解释、情感反映、概述
B.封闭式询问、开放式询问、鼓励、释意、情感反映、概述
C.封闭式询问、开放式询问、支持、释意、情感反映、总结
D.封闭式询问、开放式询问、支持、解释、情感反映、概述
第9题
传播活动中的组织的功能包括（）.
A.告知功能、表达功能、解释功能、教育功能
B.告知功能、解释功能、教育功能、文化功能
C.告知功能、表达功能、解释功能、指导功能
D.表达功能、文化功能、解释功能、指导功能
