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[多选题]

列宁在同机会主义者作斗争中,不止一次讲过,无产阶级的革命专政是由无产阶级对资产阶级采取暴力来获得和维持的政权,是不受任何法律约束的政权。对这句话的理解正确的是()。

A.无产阶级革命和专政不需要法律,需要的是政策

B.无产阶级专政受阶级斗争规律的制约,在革命初期要突出暴力的作用

C.无产阶级专政不受旧法律的约束,受新法律的约束

D.社会主义法律是实现无产阶级意志和使命的工具,如果不适合对敌专政的任务就应该及时修改、废止,不应该墨守成规

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第1题
布莱希特的基本想法是,作家在文学作品中表现世界是可变的这个马克思主义的唯物辩证法,因此,哲学家布洛赫称他为“舞台上的列宁主义者”。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。()
在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。()

A.正确

B.错误

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第3题
新凯恩斯主义者认为劳动供大于求时()。

A.会产生非自愿失业

B.工资会下降

C.会产生非自愿失业,工资会下降

D.工资不会下降,也不会产生非自愿失业

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第4题
毛泽东于1940年3月在()中明确提出,在同顽固派作斗争时,必须实行有理、有利、有节的原则。

A.《论持久战》

B.《目前抗日统一战线中的策略问题》

C.《论反对日本帝国主义的策略》

D.《矛盾论》

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第5题
科学发展观中的“以人为本”与个人主义者的“以人为本”在本质上是一样的。()
科学发展观中的“以人为本”与个人主义者的“以人为本”在本质上是一样的。()

A.错误

B.正确

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第6题
在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。()
在培训设计中,行为主义者注重设计环境以实现知识迁移,而认知主义者则强调突出有效的加工策略。()

A.正确

B.错误

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第7题
阅读下列材料 材料1 恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“不成熟的理论,是同不

阅读下列材料 材料1 恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“不成熟的理论,是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只有从头脑中产生出来。社会所表现出来的只是弊病;消除这些弊病是思维着的理性的任务。于是,就需要发明一套新的更完善的社会制度,并且通过宣传,可能是通过典型示范,从外面强加于社会。这种新的社会制度是一开始就注定要成为空想的,它越是制定得详尽周密,就越是要陷入纯粹的幻想。” ——马克思,恩格斯.1995.马克思恩格斯选集. 第3卷.北京:人民出版社,724. 材料2 列宁指出:“空想社会主义没有能够指出真正的出路。它既不会阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的本质,又不会发现资本主义发展的规律,也不会找到能够成为新社会创造者的社会力量……” ——列宁.1995.列宁选集.第2卷. 北京:人民出版社,313. 请回答: (1)空想社会主义的历史局限性。 (2)为什么社会主义能够实现从空想到科学发展?

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第8题
自由主义者强调:社会保障应该由政府负全面责任,个人不应该缴费,尽可能减少市场在社会保障中的作用。()
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第9题
在数学教学中,怎样培养学生良好的意志品质

A.对学生进行学习目的和理想教育

B.引导学生在学习实践中与困难作斗争

C.充分发挥班级集体和榜样的教育作用

D.启发学生加强意志的自我锻炼

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第10题
主流经济学吸收了:()

A.理性预期学派的观点:稳定经济政策完全无效

B.货币主义者的观点:货币当局应当以固定的年增长率增加货币供给量

C.理性预期学派的观点:预期能使总需求和总供给曲线移动

D.货币主义的观点:政府支出的增加会挤出等量的私人投资支出

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第11题
从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。 大家永远都无法忘记毛主席当年讲过的话,忘不了毛主
席的()。

A.教育

B.教诲

C.教训

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