一房间有三扇同样大小的窗子,其中只有一扇是打开的.有一只鸟自开着的窗子飞入了房间,它只能从开着的窗子飞
出去.鸟在房子里飞来飞去,试图飞出房间.假定鸟是没有记忆的,鸟飞向各扇窗于是随机的.
出去.鸟在房子里飞来飞去,试图飞出房间.假定鸟是没有记忆的,鸟飞向各扇窗于是随机的.
从静止出发通过与木板的某种相互作用机制,相对木板以朝左的恒定加速度运动,其中
α>1是一个不变的参数。小物块到达板中央后,立即改成以的反向加速度继续相对木板运动到左端停下,直到木板在地面上不再运动为止。
(1)计算木板在地面上朝右的总位移大小s右;
(2)若小物块再以同样方式从板的左端运动到板的右端,只是将a换成,α'>1,导出此过程中木板朝左总位移大小s左;
(3)小物块如上所述,在木板上往返一次,确定木板在地面上合成位移的方向和大小s。
沿x方向有一均匀磁场B=10i(T),有矩形线圈abcO如图4-10放置,可绕y轴转动,其中ab=20cm,bc=15cm,线圈内通有电流I=1安培,求:
(1)ab段导线所受的安培力的大小;
(2)线圈内的磁矩的大小;
(3)线圈所受的磁力矩的大小.
A.磁盘镜像
B.带奇偶校验的磁盘带区集
C.以上两种方法都可以
D.前三种选择都不对
北方某城市一小学校是坐南北向、六层(5层、~l层)的中内廊楼房。走廊的两侧各有5个房间;走廊的净宽度是1.9m,两端各有一个窗户,但常年关闭。楼梯在两侧;1~5年级都各有4个班,分别在+1~+5层。都是其中2个班在朝南的房间、2个班在朝北的房间;6年级有6个班级,5个班在+l~+5朝北的房间、一个班在一1层朝南的房间。剩下的朝南房间是教师办公室、朝北的房间是其他用途用房。就以上的情况,你认为存在哪些问题?如何调整才能使该小学教学用房的布局更加合理?采取何种措施解决中内廊楼房带来的问题?