A.1.5,0.8
B.1.2,0.5
C.1.5,0.5
D.1.2,0.8
A.以了解某一事物的全貌的发生为目的
B.以了解某一事物的发展过程为目的
C.以探寻社会现状的逻辑关系为目的
D.以探寻社会现象产生原因为目的
E.以对社会现象的发展趋势推断为目的
A.审美活动本身就是一个自身完满的世界,直接的就是目的本身
B.审美活动并不是一个封闭孤立、与世隔绝的世界
C.审美活动并不以某一有限目的为目的
D.审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提
E.审美活动以超越一切功利性为根本目标和要旨
目的与要求
通过对手机市场价格的评价,加深学生对各种定价方法及策略的理解;进一步了解价格制定与调整的原因及其策略。
实践内容
手机市场价格评析:
1.对周边手机市场价格状况凋查。调查内容:某一品牌手机的价格及其销售情况。调查方式:上网点击、实地调查、问卷调查等。
2.对某一品牌手机价格进行评析。包括手机品牌名称、档次高低、价格依据、顾客反应、价格策略、销售情况等。
实践过程
1.以学生比较熟悉或正在使用的某一品牌手机为调查对象。
2.将学生分成若干个组,制定调查表或访谈提纲,分头进行调查与观察。
3.以小组为单位汇总调查结果并进行讨论。
实践
学生撰写某一品牌手机的价格评析报告,老师批阅、评定等级并在全班交流。
A.以生产商为核心的供应链
B.以中间商为核心的供应链
C.以零售商为核心的供应链
D.以顾客为核心的供应链