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第1题
材料一: 哲学史上有不少哲学家是用观念验证某种观念的真理性。例如,斯宾诺莎就认为,认识真理
材料一： 哲学史上有不少哲学家是用观念验证某种观念的真理性。例如，斯宾诺莎就认为，认识真理要以真观念为依据。 材料二： 经验主义者完全相信自己的感觉，认为凡符合人的感觉的认识就是真理，而与感觉背离的认识则不是真理。 材料三： 波格丹洛夫说真理是“社会的全人类的经验形式”。
材料一、二、三中的观点在真理标准问题上的主要倾向是什么？
第2题
美感经验与感官感觉的差别在于：（)
A.感官的感觉却只能是外部刺激的结果
B.美感经验是表现性的、形成性的
C.感官的感觉仅限于生理感官层次
D.美感经验不是
E.美感经验是心、身、情感等人的整个生命活动所突然凝结的状态
第3题
马克思说：日常经验只能抓住事物诱人的外观，如果根据这种经验来判断，科学的真理就总会是奇观怪论
了。对这句话理解正确的是()。
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A．日常经验不能揭示事物的本质
B．实践是检验真理的唯一标准
C．对事物外部的感觉和经验不能作为检验真理的标准
D．经验对于真理的发现没有任何意义
第4题
下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是()
A.感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的
B. 知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识
C. 知觉以感觉为基础，是对感觉的整合
D. 知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展
第5题
感官练习是爱伦·凯教育法中最重要的组成部分。她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。()
感官练习是爱伦·凯教育法中最重要的组成部分。她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。（)
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A.错误
B.正确
第9题
科尔布认为学习是通过经验的转换从而创造知识的过程，学习不是内容的获取或者传递，而是内容和经历在相互作用下一方对另一方的改变。()
科尔布认为学习是通过经验的转换从而创造知识的过程，学习不是内容的获取或者传递，而是内容和经历在相互作用下一方对另一方的改变。（)
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A、错误
B、正确
