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[多选题]

老解放区学前儿童（婴幼儿)的保教原则是（)

A.站在儿童的立场上教育儿童

B.幼儿教育与家庭教育相结合

C.坚持正面教育，适当运用批评

D.一切为革命，一切为儿童

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第1题

老解放区学前儿童（婴幼儿)的保健的做法是（)

A.严格生活管理制度

B.身体锻炼

C.保证必要的营养

D.疾病的防治

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第2题

“保教结合”是老解放区学前教育的重要经验，至今仍适合我国的学前教育。（)

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第3题

来自苏联心理学家的“活动主导论”和皮业杰的儿童认知发展理论的学前教育原则是（)

A.综合性原则

B.保教结合原则

C.启蒙性原则

D.活动性原则

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第4题

学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）

A.期望值过低

B.过度保护

C.重保轻教

D.放纵孩子的好奇心

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第5题

整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。（)

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第6题

老解放区对保教人员的培训主要包括（)

A.思想教育

B.文化教育

C.技术教育

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第7题

对学前儿童急救应遵循的原则是（)。

A.及时诊断

B.抢救生命

C.防止残疾

D.减少痛苦

E.立即送医院

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第8题

学前儿童美术教学原则是______。

A、审美性原则

B、创造性原则

C、实践性原则

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第9题

60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是111()。

A.儿童心理学和教育实验研究的新成果

B.维果茨基理论

C.中学改革的情况

D.小学改革的情况

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第10题

发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好()

A.全体幼儿和个别幼儿的关系

B.教师和幼儿的关系

C.全面发展和特殊兴趣的关系

D.当前需要和长远发展的关系

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第11题

保教结合的原则是幼儿园的（)。

A.管理工作的原则

B.教育工作的原则

C.教育工作和管理工作的原则

D.教学工作的原则

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