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[判断题]

艺术活动是开启幼儿智慧的钥匙，艺术美是幼儿形成美感的主要内容。此题为判断题(对，错)。

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更多“艺术活动是开启幼儿智慧的钥匙，艺术美是幼儿形成美感的主要内容…”相关的问题

第1题

幼儿科学教育学习内容要有启迪性，能开启幼儿的智慧，激发幼儿进一步学习和探索的欲望。()

幼儿科学教育学习内容要有启迪性，能开启幼儿的智慧，激发幼儿进一步学习和探索的欲望。（)

A.错误

B.正确

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第2题

园林美是衡量园林作品艺术表现力强弱的主要标志，以下不属于园林美的形态的是()

A.艺术美

B.自然美

C.色彩美

D.社会美

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第3题

莱辛在其《论戏剧艺术》等一系列著作中，强调“美在关系”，艺术的美“是形象与实体吻合”，得出了艺术美必须真实反映客观世界的现实主义结论。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

艺术操作对于艺术活动的重要性就在于（)A．艺术操作是一种独立于人之外的物质形态B．艺术操

艺术操作对于艺术活动的重要性就在于 ()

A．艺术操作是一种独立于人之外的物质形态

B．艺术操作体现创作主体的智慧

C．艺术操作是意象表达的继续与完成

D．艺术操作是创作主体的动态行为

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第5题

歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（)。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能

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第6题

如果是时间比较短的一次性教学活动，教师和幼儿只能关注到比较少的学习焦点。在这种情况下，可以采用“以某一艺术学科的某一概念为焦点的设计”。（)

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第7题

如果一个时间比较长的多次性教学活动，教师和幼儿有可能关注到比较多的艺术学科概念焦点。在这种情况下，有时可以采用“以所要反应的具体事物为焦点的设计”。（)

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第8题

中班幼儿戏剧性综合艺术活动具有合作性、表演性的特点。()

中班幼儿戏剧性综合艺术活动具有合作性、表演性的特点。（)

T.对

F.错

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第9题

现代派艺术中大量出现荒诞、丑怪的艺术形象，这表明（)

A、文学形象不必具备美的属性

B、现代派艺术不再体现美的理想

C、“丑”可以直接进入艺术作品

D、“丑”经过艺术家的审美评判和改造可以转化为艺术美

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第10题

使幼儿能初步感受环境、生活和艺术中的美，喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验，这个教育目标属于（)。

A、语言领域

B、美术领域

C、健康领域

D、艺术领域

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第11题

《中国，我的钥匙丢了》中最突出的艺术表现手法是（）。

A.拟人

B.象征

C.反复

D.反讽

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