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[主观题]

()是指教师指导学生在巩固所学知识的基础上,通过应用知识的实践活动,拓展、延伸和深化已掌握的教学内容。

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第1题
背诵法是教师依据教学目的,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的方法。()
背诵法是教师依据教学目的,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的方法。()

A.错误

B.正确

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第2题
背诵法是教师依据教学目的,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的方法。()
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第3题
()是教师依据教学目的的要求,指导学生运用所学知识、技能,通过自己的感官活动和实际操作,巩固知识、技能和形成习惯的一种方法。

A、讲读法

B、访谈法

C、背诵法

D、练习法

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第4题
教师针对学生学过的内容提问,由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于()

A.复述式巩固

B.问答式巩固

C.引导式巩固

D.图像式巩固

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第5题
()是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据,是学生学习新知识的基础。

A.学情

B.教学情境

C.认知水平

D.教学起点

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第6题
实验法是教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。()
实验法是教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。()

A.错误

B.正确

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第7题
演示法是教师运用教具或实物向学生展示,而使学生在观察中获取知识的方法。()
演示法是教师运用教具或实物向学生展示,而使学生在观察中获取知识的方法。()

A.错误

B.正确

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第8题
诊断性评价的目的是通过考核()。

(A)判断学生在该集体中的相对位置

(B)了解教学背景及学生原有基础差异

(C)了解学生对所学内容掌握的程度

(D)衡量学生达到课程目标的程度

(E)了解教学进展情况

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第9题
教师要注重美术教学的(),使学生在鲜活的美术活动中循序渐进地了解美术知识的来龙去脉。
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第10题
教师要培养学生的自学能力,就要():

A.培养学习兴趣

B.教给学习方法

C.指导学生在考试中拿到高分

D.指导学生养成良好的学习习惯

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第11题
新型师生关系的特征是“对话”,“对话”是()。A.教师与学生在课堂上的提问和对答B.教师引导,学生

新型师生关系的特征是“对话”,“对话”是()。

A.教师与学生在课堂上的提问和对答

B.教师引导,学生参与,双向对话、相互沟通

C.教师对学生垂直的知识传递过程

D.教师与学生的情感交流

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