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教学内容也叫课程。()

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第1题
教学内容通常指“学校给学生()等的总和,也叫课程”。

A.传授的知识和技能;

B.灌输的思想和观点;

C.培养的习惯和行为;

D.教育的方式和安排;

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第2题
语文教学内容“主要指教师为达到教学目标而在教学的实践中呈现的种种材料”。即包括对课程内容的“执行”,也包括在课程实施中教师对课程内容的“创生”。()
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第3题
教法学法是为教学内容服务的,有效的设计有利于营造良好的课程氛围,同理可推,教法学法的探究也是基于对幼儿的解读与教材的理解,再好的教学方法也需要经幼儿年龄特点来诠释。()
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第4题
竞技运动在体育教学内容中发展的原因主要有()。

A.从规格上趋向正规,规则更加合理,动作技术更具合理性,人们对该运动的学习规律的认识越来越深,学习和训练过程也更科学,为引入体育教学提供了方便的条件

B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容,来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件

C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展

D.体育院系的教师培养课程中,主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体,使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构

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第5题
教学内容的核心是课程设置。()

教学内容的核心是课程设置。()

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第6题
教学内容的核心是课程设置。()
教学内容的核心是课程设置。()

A.正确

B.错误

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第7题
幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。()
幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。()

A.错误

B.正确

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第8题
课程是教学内容和进程的总和()
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第9题
日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到()规定的标准。
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第10题
不属于课程与教学内容选择依据的一项是()。

A.学生的需要,兴趣和身心发展水平

B.社会发展的需要

C.课程与教学内容本身的性质

D.国家课程标准

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第11题
远程教育课程与教学内容具有一定的层次结构。()
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