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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

唯恐自评高于外部评价，以影响“人格形象”，于是以较低水平评价自己是模糊自我评价。()

唯恐自评高于外部评价，以影响“人格形象”，于是以较低水平评价自己是模糊自我评价。（)

A.错误

B.正确

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更多“唯恐自评高于外部评价，以影响“人格形象”，于是以较低水平评价…”相关的问题

第1题

以外部市场上的工作的价值为参照对内部的工作岗位进行等级划分和评价的一种方法是()

A.市场定位法

B.排序比较法

C.因素比较法

D.因素评分法

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第2题

在以人为本的管理理念指导下，我们应加强的员工评价方式是A、员工自评B、他人评价C、领导评价

A.员工自评

B.他人评价

C.领导评价

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第3题

下列属于教学评价的方法有：___

A.自评与他评

B.定量评价与定性评价

C.科学评价

D.诊断性评价、形成性评价与总结性评价

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第4题

对教师的教育组织策略的评价方式：

A.经常性的教师自评

B.教师间的互评

C.检查性的他评

D.学生对教师的评价

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第5题

农业推广工作评价的方法不包括（)

A.单位自评

B.群众评价

C.行家评价

D.专家评价

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第6题

下列个体评价方法中，属于主观评价法的是（)。A关键事件法B自评报告法C短文法D行为观察量表法

下列个体评价方法中，属于主观评价法的是()。

A关键事件法

B自评报告法

C短文法

D行为观察量表法

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第7题

当代学前教育评价的发展趋势是（)

A.评价目的强调促进学前教育的发展

B.重视自评和他评相结合

C.重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

D.教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童

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第8题

当代学前教育评价的发展趋势是()。

当代学前教育评价的发展趋势是（)。

A、评价目的强调促进学前教育的发展

B、重视自评和他评相结合

C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童

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第9题

下列个体评价方法中，属于主观评价法的是()。

下列个体评价方法中，属于主观评价法的是（)。

A、关键事件法

B、自评报告法

C、短文法

D、行为观察量表法

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第10题

为了评价健康水平，1985年，培恩（Payne)和哈恩（Harn)编制出健康行为水平自评问卷，20世纪90年代，美国学者马丁（Matin)编制出健康状况评价量表。（)

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第11题

个体出现应激后，是否会达到适应状态，还受到下列哪些的影响？这些因素在应激源和应激反应之间起调节作用。（)

A.个体的认知评价因素

B.应对因素

C.社会支持系统

D.生理因素

E.人格因素

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