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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

阅读过程中,我对文章的预测能随着文章内容的推进不断调整()

A.①从没这样做

B.②很少这样做

C.③一般这样做

D.④经常这样做

E.⑤总是这样做

答案
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C、③一般这样做

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第1题
在阅读过程中,我能根据文章和段落的首尾句来预测文章内容()

A.①从没这样做

B.②很少这样做

C.③一般这样做

D.④经常这样做

E.⑤总是这样做

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第2题
在进行阅读前,会先对文章的题材进行分析,然后对文章的结构进行预测()

A.我从不这样做

B.我基本不这样做

C.我有时这样做

D.我经常这样做

E.我总是这样做

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第3题
阅读前,我通常会注意标题,图表,插图等信息来预测文章的内容()

A.①从没这样做

B.②很少这样做

C.③一般这样做

D.④经常这样做

E.⑤总是这样做

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第4题
下面对文章内容的理解分析,不正确的一项是()

A.文章先以青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水为喻,来说明任何人通过发奋学习都 能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师

B.荀子发展了儒家的劝学传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重 要性提到一个新的高度

C.随著作者举例的连续拓展和手法的不断变换,文章形成了整齐而又富于变化的句式,产生了铿锵起伏 的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情

D.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解,对于今天的我们 来说,仍有一定的启发作用和借鉴意义

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第5题
下列说法有误的一项是()

A.我们能通过人物的动作、语言、神态来体会人物的内心想法

B.阅读时可以通过文中人物的一系列变化来体会人物的心理变化

C.阅读时通过体会人物的内心想法可以加深对文章内容的理解

D.能体会人物内心活动的描写方法是动作描写、语言描写、神态描写

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第6题
下列对文章内容的理解,不正确的一项是()

A.文章第②段把水缸比作傲慢的家庭成员,形象地写出了在孩子眼里水缸是家里一个了不起的重要角色

B.简陋贫困的物质生活是一种特别的恩赐,所以作者很怀念过去一无所有的生活,只有这样的生活才能刺激想象

C.文章第⑤段中聪明面孔笨肚肠写出了大人对我行为的嗔怪,反映了成人对孩子纯真心理的不理解

D.第⑦段承接上文,从对童年生活和梦想的感悟转向对成人好奇心的议论,最后揭示了好奇心与文学创作的关系

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第7题
下列各项说法中,与《阿长与<山海经>》文章内容不相符的是()

A.阿长把山海经说成三哼经,想方设法为我买来一套,表明她尽管没有文化却能够做成别人不肯做或不能做的事情,写出阿长对我的爱

B.文章对长妈妈先是称阿长,后来称我的保姆,长妈妈,表明我对她的态度有了转变

C.谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了一句突出我对阿长的敬意和感激

D.这四本书是我最初得到、最为心爱的宝书,原因是书的刻印虽然粗拙,但图文并茂,内容很深刻

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第8题
文章主要讲了一件什么事下面概括文章内容最恰当的是()

A.文章主要讲了我的脚受伤了,得到同学们的帮助,我感到同学的友情是无价的

B.文章主要讲了我弟弟的脚受伤了,得到同学们的帮助,感到同学的友情是无价的

C.文章主要讲了我的脚受伤了,爸爸表面漠不关心,但从爸爸拐弯处的回头我深深感受到父爱的深沉

D.文章主要讲了我弟弟的脚受伤了,爸爸表面漠不关心,但从爸爸拐弯处的回头我深深感受到父爱的深沉

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第9题
下列对文章内容的理解,错误的一项是()

A.开头引用爱因斯坦的话作题记,是要借此表明自己的科学追求,引出自己感兴趣的两件事

B.第1段的作用是总领全文,点出文章要叙述的主要内容

C.我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题,这说明作者提的问题是幼稚可笑的、天真的,正常人不屑一顾的

D.在水底的鱼群里可能有一些鲤鱼‘科学家’中的可能一词不能删去,它说明作者并未武断下结论,体现了语言的准确、严密

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第10题
精心布局,是写好文章的关键。布局要为表现主题服务,有效地揭示主题,有利于调度信息材料,有助于
激发读者的阅读兴趣和领会主题,布局严谨、自然、完整、统一,就能准确而又深刻地表达主题,赢得读者。古人早就认识到,尽管文章内容那样丰富多彩、错综复杂,但形式还是有一定的模式的,金人王若虚在《文辨》中就指出:“文章定体则无,大体须有。”元人乔梦符提出,文章布局应做到“凤头、猪肚、()”。就是说:文章开头要小而美,引人入胜.中间要丰满、充实,结尾要有力,耐人寻味。

A 虎尾

B 狼尾

C 豹尾

D 狗尾

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第11题
下列对文章结尾的妙处分析最恰当的三项是()()

A.刺绣是母亲的爱好,文学是我的爱好,它让两代人在身处困境时,精神有所依托,迎难而上,乐观面对

B.点明文章主旨

C.与文章标题相照应

D.吸引读者阅读兴趣

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