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[多选题]

选项中属于波特尔和劳勒的激励理论观点的有

A.人们通过一定的努力来达到一定的工作绩效,不同的绩效决定不同的报酬和奖励,并且给员工带来不同的满意程度

B.该模式中含有努力、绩效、能力、环境、认识、奖酬和满足等多种变量

C.员工的工作动机,’不仅受自己所得绝对报酬的影响,而且受相对报酬影响

D.人与人之间存在社会比较且有就近比较的倾向

E.人的行为是受外部环境刺激的结果,因而改变外部刺激就能改变行为

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第1题
()和()1967年在期望理论基础上,提出了新的激励过程模式。

A.亚当斯

B.洛克

C.弗鲁姆

D.波特尔

E.劳勒

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第2题
在激励理论中,波特和劳勒提出的是()。

A.需要层次理论

B.综合激励理论

C.双因素理论

D.期望理论

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第3题
在波特和劳勒的激励理论中实现激励目标取决于哪些因素?

A.努力

B.对任务的认识程度

C.满意

D.绩效

E.奖酬

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第4题
波特和劳勒的激励过程模式综合了下面()。

A.目标设置理论

B.期望理论

C.双因素理论

D.需要理论

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第5题
()提出了综合激励力量结构理论。

A.赫兹伯格

B.罗宾斯

C.罗伯特.豪斯

D.波特和劳勒

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第6题
过程型激励理论包括()

A.期望理论

B.强化理论

C.波特—劳勒理论

D.公平理论

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第7题
波特-劳勒的激励模型中,工作业绩主要取决于个人的努力程度,但同时又要受()的影响

A.完成该项工作所需的特定能力

B.对该项工作的理解程度

C.期望值

D.奖励和报酬

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第8题
在管理实践中,应用波特和劳勒的综合激励模式调动员工的积极性时,制定目标要合适,所谓“合适”指()。

A.组织目标(一阶结果)经过员工的努力是能够达到的,即期望概率比较大

B.员工对个人目标(二阶结果)感兴趣,目标(结果)的效价高,组织有能力兑现二阶的结果

C.加强培训与指导

D.及时转化结果

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第9题
麦克利兰提出了著名的()

A.双因素理论

B.激励需求理论

C.X-Y理论

D.劳勒模式

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第10题
在下列选项中,提出“学习是亲身经历的学习”和“观察学习而习得行为”的观点,这位心理学家是()。

A.苛勒

B.托尔曼

C.斯金纳

D.班杜拉

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第11题
波特和劳勒的期望模式主要用于对()的研究

A.群众

B.辅助人员

C.主管人员

D.基层员工

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