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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为()模式。

A.应答

B.CSE

C.目标游离

D.对手

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更多“在由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（)…”相关的问题

第1题

目标获得性评价模式是由（)首先提出的。

A、斯克里文

B、斯塔克

C、泰勒

D、斯塔费尔比姆

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第2题

提出目标游离模式的是

A.斯塔弗尔比姆

B.斯塔克

C.克拉斯沃尔

D.斯克里文

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第3题

1967年提出目标游离评价模式的是（)A．斯塔克B．斯塔佛尔比姆C．斯克里文D．普洛沃斯

1967年提出目标游离评价模式的是()

A．斯塔克

B．斯塔佛尔比姆

C．斯克里文

D．普洛沃斯

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第4题

目标评价模式是由谁提出的？（)

A、泰勒

B、斯克里文

C、斯塔弗尔比姆

D、加涅

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第5题

外貌评价模式是由心理测量学家()提出的。

A.斯克里文

B.斯塔克

C.泰勒

D.斯塔费尔比姆

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第6题

最有影响的教育评价模式有：()。

A.泰勒的行为目的模式

B.斯克里文的目标游离模式

C.斯塔弗宾的决策中心模式

D.法庭评价的对手模式

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第7题

CIPP评价模式是由（)首先提出的。

A、斯克里文

B、斯塔克

C、泰勒

D、斯塔费尔比姆

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第8题

目标游离评价是由（)提出的。

A.泰勒

B.斯克里温

C.斯塔克

D.普罗沃斯

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第9题

外貌评价模式是（)提出的。

A.赫尔巴特

B.斯太克

C.斯克里文

D.泰勒

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第10题

目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文(M.Scriven)为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。()

目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文（M.Scriven)为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。（)

A.正确

B.错误

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第11题

目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文(M.Scriven)为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。()

目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文（M.Scriven)为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。（)

A.错误

B.正确

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