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[主观题]

人们在认识事物的过程中,还会产生对事物的态度,引起喜爱、厌恶、满意、不满意等主观体验,这就是

动机。()

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第1题
情感是在认知的基础上产生和发展起来的,它既可能推动和加深人们的认识,也可能妨碍对事物的进一步认识,甚至产生不正确的认识。()
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第2题
知觉:人们通过感官获得外部世界的信息,这些信息经过头脑的分析与解释后,产生对事物的个别认识,这就是知觉。()
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第3题
人们在认识活动中所产生的关于事物在性质、特征、状态和类属划分方面的不确定性,就是教育测量数据的()

A模糊性

B精确性

C随机性

D主观性

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第4题
下列关于事件的叙述中( )是错误的。

A.事件是人们对事物发生了变化或者处于某种状态的一种反应

B.浏览器载入一个网页的时候,会产生一个事件

C.事件不能在用户交互过程中产生

D.浏览器自己的一些动作可以产生事件

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第5题
在智力活动过程中,在认识和评价事物时所产生的情感体验是()。

A、道德感

B、理智感

C、钦佩感

D、美感

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第6题
关于信息与数据的说法中,正确的有()。

A.信息是影响使用者决策的数据,表达了人们对事物的认识

B.信息是经过对数据加工和处理产生的,是对数据的认识

C.数据是未经加工的,反映某一客观事实的表现

D.所有的数据都可以加工成为信息

E.信息就是数据,数据就是信息

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第7题
荀子认为,在学习过程中人们的思想方法容易片面,妨碍认识事物的全貌。因此,他提出了()的思维方法。

A.注重“积”“渐”

B.闻、见、知、行结合

C.解蔽救偏、兼陈中衡

D.“虚壹而静”,专心有恒

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第8题
路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调()。

A.人们对每一件事情都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

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第9题
法国科学家路易.巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了A.人们对每一件事

法国科学家路易.巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了

A.人们对每一件事物都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

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第10题
信息可以消除人们对事物认识的不确定程度,当人们对事物的认识更加模糊时,信息量变为负值。()
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第11题
______是指人们对事物或观念所持的有利或不利的认识评价、激情和行动倾向。
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