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[主观题]

邓小平强调,()和()都搞好,才是中国特色的社会主义。A物质文明B政治文明C生态文明D精神文明E社

邓小平强调,()和()都搞好,才是中国特色的社会主义。

A物质文明

B政治文明

C生态文明

D精神文明

E社会文明

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第1题
要做到中国特色的社会主义,打造全面小康社会和社会主义和谐社会,必须搞好()。

A.物质文明

B.政治文明

C.精神文明

D.社会文明

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第2题
从2035年到2050年,建成社会主义现代化强国的目标要求包括:()

A.高度的物质文明

B.高度的生态文明

C.高度的政治文明

D.高度的社会文明

E.高度的精神文明

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第3题
党的十九大提出全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排。第二个阶段的奋斗目标是把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时,我国将拥有()

A.高度的精神文明

B.高度的政治文明

C.高度的物质文明

D.高度的社会文明和生态文明

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第4题
我们现在讲的文明形态包括()。

A.物质文明

B.精神文明

C.政治文明

D.社会文明

E.生态文明

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第5题
社会进步和发展一般包括()。

A.物质文明的进步和发展

B.精神文明的进步和发展

C.政治文明的进步和发展

D.生态文明的进步和发展

E.科学技术的进步与发展

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第6题
阅读下列材料,然后回答回题。 材料一: 目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想

阅读下列材料,然后回答回题。

材料一:

目前,我国经济多元发展,社会意识也呈现多元局面:社会主义是主流思想,西方思想随着改革开放也进入中国,传统思想如国学开始复兴。如何在新形势下建立我们的共同价值观,党中央及时提出了“八荣八耻”。

材料二:

“八荣八耻”是与现实相符合的社会主义荣辱观。但树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是一项长期的战略任务。

材料三:

社会主义文化建设关系社会主义事业的兴衰成败。社会主义文化建设即社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。文化建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力、智力支持和思想保证,满足人民群众日益增长的文化需要。只有物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色社会主义。坚持物质文明和精神文明要“两手抓,两手都要硬”,是邓小平的一贯思想,也是我们党关于社会主义现代化建设的一个根本方针。

结合唯物史观的相关原理说明如何加强社会主义荣辱观教育。

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第7题
保障公民基本人权、制约公共权力,这是法对哪种文明发挥的促进和推动作用?()

A.物质文明

B.精神文明

C.政治文明

D.生态文明

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第8题
最基础的社会文明是()。

A.精神文明

B.物质文明

C.生态文明

D.政治文明

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第9题
属于法的社会作用的选项是()

A.促进和推进物质文明

B.促进和推进政治文明

C.促进和维护精神文明

D.促进和维护生态文明

E.组织和管理政治、经济、文化事务以及社会公共事务

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第10题
在改革开放和社会主义现代化建设新时期,邓小平创造性地阐述了关于社会主义精神文明建设的思想。他指出,要(),“两手抓,两手都要硬”。

A一手抓物质文明

B一手抓精神文明

C一手抓和谐社会建设

D一手抓政治文明

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