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[多选题]
树立适应发展需要的语文教学新理念，包括（)
A.全面提高学生的语文素养。
B.正确把握语文教育的特点。
C.努力建设开放而有活力的语文课程。
D.积极倡导自主、合作、探究的学习方法。
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A.探索多样化的家庭教育模式，带儿童走出家庭，走向社会，走向自然
B.发挥家长在家庭教育中的主体作用，树立以儿童为本的观念，变家教中的被动为互动、主动
C.应该以学校教育为主
D.确立现代化的家庭教育观念
A.识字教学要树立长远观念，即要以实施素质教育为目标，要与阅读教学、作文教学和听说教学相结合，促进语文教学的整体改革，单方面追求速度和数量的方法是不可取的
B.识字教学要建立在科学的基础之上，要研究学生认知汉字的规律和汉字自身发展的规律，把二者结合起来形成汉字教学的科学规律
C.识字教学要在继承优秀传统的基础上勇于创新，要研究信息化时代的特点，从观念、方法、手段等方面锐意改革，不断提高识字教学的科学性和艺术性
D.识字教学要综合运用各种方法，各种识字教学法都有独特的优势，也都有一定的局限性，要经常交流，互相借鉴
语文教学设计的程序包括：
A、确定教学目标
B、处理教学内容
C、构思教学过程
D、选择教学方法、手段
E、与学生对话
F、设计练习、编写教案
A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;
B.对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系;
C.寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来;
D.做出比较的结论。
A.言语要善于从语言体系中选择成分。
B.言语要与交际目的和任务相适应。
C.言语要与语境相适应。
D.言语要组成相对完整的语篇。
