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[判断题]

当大学生选修某门课程时,面临课程有趣喜欢,但又讨厌作业报告太多的心理冲突时,是属于多重趋避冲突。()

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第1题
当大学生选修某门课程时,面临课程有趣喜欢,但又讨厌作业报告太多的心理冲突时,是属于多重趋避冲突。()
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第2题
完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成

A.隐性课程

B.选修课程

C.独立型课程

D.必修课程

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第3题
毕业论文的写作条件是()。

A.选修毕业论文写作指导课程

B.统考成绩合格

C.毕业论文课程状态为“学习”

D.取得外语等级证书

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第4题
以学科知识分化程度为标准,课程可分为()。

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

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第5题
初中阶段设置分科和综合相结合的课程,由地方和学校自主选择,增加选修课程,开设综合实践活动这一选修科目。()
初中阶段设置分科和综合相结合的课程,由地方和学校自主选择,增加选修课程,开设综合实践活动这一选修科目。()

A.错误

B.正确

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第6题
要在学生选课表中查询选修三门以上课程的学生的学号,则可以使用的SQL语句是“SELECT 学号 FROM 学生选课 GROUP BY()COUNT(*)>3”

A.课程号 WHERE

B.学号 WHERE

C.课程号 HAVING

D.学号 HAVING

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第7题
从student表中查询选修了2号(cno)课程的学生学号sno,该语句为select sno from electCourse where cno=2。()
从student表中查询选修了2号(cno)课程的学生学号sno,该语句为select sno from electCourse where cno=2。()

T.对

F.错

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第8题
综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程

综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.合并课程

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第9题
每门课程由于考核方式不同,具体成绩组成有一定区别。()
每门课程由于考核方式不同,具体成绩组成有一定区别。()

A.错误

B.正确

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第10题
课程是学科或教学科目的意思,每门课程都包含预期的学习结果或学习目标、学习内容等,因此课程可以被看成是学习内容的系统组织。()
课程是学科或教学科目的意思,每门课程都包含预期的学习结果或学习目标、学习内容等,因此课程可以被看成是学习内容的系统组织。()

A.正确

B.错误

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第11题
在生态旅游资源保护性开发实践中,世界一些国家和地区针对其面临的主要保护问题取得了一些成功经验。例如,本课程的教科书中提到,加拿大班夫公园最值得推荐的经验是()

A.调动社区积极性

B.提高价格限制旅游者数量

C.功能分区开发

D.分离旅游者

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