题目内容
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[主观题]
两列变量中一列是来自正态总体的等距或等比的测量数据，另一列是二分称名变量，要计算它们之间的相关时应运用（)
A.积差相关
B.等级相关
C.点双列相关
D.列联相关
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A.多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性程度
B.两列变量都是连续变量，且总体分布呈正态分布，或接近正态分布
C.同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D.两个变量之间是线性关系
E.一个变量是连续变量，且总体呈正态分布，或接近正态分布
使用二列相关的前提条件是______。
A．多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性程度
B．两列变量都是连续变量，且总体分布呈正态分布，或接近正态分布
C．同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D．两个变量之间是线性关系
E．一个变量是连续变量，且总体呈正态分布，或接近正态分布
F．二分变量是真正的二分称名变量，或者是双峰分布的变量
G．多变量是人为划分的
H．二分变量是人为划分的，其分界点应尽量靠近中值
A.多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性程度
B.两列变量都是连续变量，且总体分布呈正态分布，或接近正态分布
C.同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D.两个变量之间是线性关系
E.一个变量是连续变量，且总体呈正态分布，或接近正态分布
A.多个评定者对同一组被试进行等级评定的一致性程度
B.两列变量都是连续变量，且总体分布呈正态分布，或接近正态分布
C.同一个评定者对同一组被试多次进行等级评定的一致性程度
D.两个变量之间是线性关系
E.一个变量是连续变量，且总体呈正态分布，或接近正态分布
A.两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据
B.两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到
C.两个连续变量之间的相关情况
D.两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量
A、两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据
B、两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到
C、两个连续变量之间的相关情况
D、两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量
A、两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据
B、两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到
C、两个连续变量之间的相关情况
D、两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量
设X1，X2，...，Xn是来自正态总体N(u，σ2)的样本，
则服从自由度是n-1的t分布的随机变量是
设(Xi，Yi)，i=1，2，…，n是来自二维正态总体N(μ1，μ2，σ12，σ22，ρ)的样本，又设
