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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

新型的师生关系的基本模式是

A.民主型师生关系

B.友爱型师生关系

C.对话型师生关系

D.期待型师生关系和合作型师生关系

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第1题

我国新型师生关系的特点()。

我国新型师生关系的特点（)。

A、民主平等

B、尊师爱生

C、共同努力

D、教学相长

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第2题

我国新型师生关系的特点（)。

A.民主平等

B.尊师爱生

C.共同努力

D.教学相长

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第3题

新型的课堂师生关系最显著的特点是民主平等性。（)

新型的课堂师生关系最显著的特点是民主平等性。()

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第4题

新型的课堂师生关系最显著的特点是（)

A、民主平等性

B、正式性

C、情感性

D、双主主体性

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第5题

主体教育思想的主要观点()

A.学生是自身生活、学习和发展的主体

B.现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程

C.现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标

D.现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系

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第6题

下列哪种类型的师生关系会导致学生情绪不稳定，纪律松弛，学习效率极低()

A.民主型

B.管理型

C.挚爱型

D.放任型

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第7题

传统师生关系中教师的角色可归纳为三类，即保姆型、宪兵型和()。

A.民主型

B.专制型

C.放任型

D.牧师型

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第8题

下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征？（)

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

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第9题

下列哪种类型的师生关系中，学生的心理情绪往往处于紧张之中（)。

A、民主型

B、放任型

C、专制型

D、综合型

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第10题

张老师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展采取放任自流的态度;学生对他的教学能力产生怀疑，并常常议论其人格;师生关系冷漠，教学效果较差。由此推测张老师与学生之间的关系倾向于（)师生关系。

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.友好型

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第11题

在民主型的师生关系中，学生虽没有随时受到惩罚的紧张和焦虑，但因为没有明确的必要要求，学生学习的积极性也不是很强，学习行为常常受个人的兴趣爱好所支配，学习效果不是太好。()

在民主型的师生关系中，学生虽没有随时受到惩罚的紧张和焦虑，但因为没有明确的必要要求，学生学习的积极性也不是很强，学习行为常常受个人的兴趣爱好所支配，学习效果不是太好。（)

A.正确

B.错误

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