下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛
B.橙子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢
C.秋天的石林就像一幅色彩斑斓的图画
D.秋天到了,苹果在枝头笑红了脸
C、秋天的石林就像一幅色彩斑斓的图画
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛
B.橙子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢
C.秋天的石林就像一幅色彩斑斓的图画
D.秋天到了,苹果在枝头笑红了脸
C、秋天的石林就像一幅色彩斑斓的图画
A.然而既然有了血痕,当然不免要扩大。至少,也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。
B.这个亭踞在突出的一角岩石上,上下都是空空儿的。
C.他把哨音停下,小狗失望地跑开去,他再吹响,小狗又跑拢来……
D.那喷涌的水源,那水流的碧波,永远是活泼泼的,青春常在的。
A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里
B.这场风雨来势迅猛,要做好防洪准备
C.这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了
D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里
A.等到白头翁花盛开的时候,我们的大雁集会也就逐渐少下来
B.如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误
C.一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论
D.六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光
A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(反问)
B.雁引愁心去,山衔好月来。(选自李白《与夏十二登岳阳楼》)(借喻)
C.不以物喜,不以己悲。(互文)
A.在东湖的尽头。两道白色的堤坝犹如两扇门扉,挡住了一湖绿波荡漾的春水。
B.嫩生生的芥菜,在微风中挥动它绿色的手掌,招呼我,欢迎我。
C.杜鹃花和高山玫瑰微笑着向人们致意,它们五光十色,异香扑鼻,令人喜爱。
D.有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。