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[主观题]
当代社会学前教育形式多样，其中，（)、托儿所、学前班是我国学前教育的最主要的形式。
A保育学校
B幼儿园
C日托中心
D保育所
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B、功能主义的社会分层理论
C、帕累托的精英理
D、马克思主义的社会分层理论
A、评价目的强调促进学前教育的发展
B、重视自评和他评相结合
C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合
D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童
