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[主观题]
在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中,用 O表示实验变量。()
在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中,用 O表示实验变量。()
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在坎贝尔和斯坦利的教育实验设计模式中,用 O表示实验变量。()
最先使用内在效度与外在效度来讨论教育实验研究结果的正确性。
A.坎贝尔与斯坦利
B.桑代克
C.杜威
D.梅依曼与拉伊
A.真实验设计
B.准实验设计
C.前实验设计
D.假实验设计
A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的
B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式
C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中,教师素质直接影响幼儿的发展
D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。
B、能系统考察即定目标与儿童实际发展之间的一致性,且结构紧凑
C、具有详细、具体的测量标准,易于对目标达成程度作出评价
D、教育者在评价中起关键作用。
A.麦肯锡公司开发了Credit Portfolio View System
B.J.P摩根开发了Credit Risk模型
C.KMV公司开发了Credit Monitor Model模型
D.摩根斯坦利公司开发了Credit Metrics模型
A.前后测的等组设计
B.只有后测的等组设计
C.多重处理设计
D.所罗门四组设计