我们在听的同时，应该（)

A、让别人的事情直接影响你

B、该沉默时必须沉默

C、当你发现遗漏时，出于礼貌应予以回避

D、提前做出判断

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第1题

如果一个人具有高权力需要，那么他()。

A.希望左右他人的行为

B.会建立友好和亲密的人际关系，营造合作的氛围等

C.不喜欢投机取巧，回避那些他觉得特别容易或者特别困难的工作任务

D.具有强烈的成功驱动力，希望在某些事上比别人做得好

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第2题

敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响，提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色，以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做（)。

A.T-团体训练

B.实验室训练

C.人际关系训练

D.领导训练

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第3题

在进行安全教育时，应该把可能出现的错误行为罗列出来，让人员注意。()

在进行安全教育时，应该把可能出现的错误行为罗列出来，让人员注意。（)

A.正确

B.错误

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第4题

在语文教学中，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法，提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()

A.正确

B.错误

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第5题

案例1、有这样一句话“让别人舒服的程度决定人生的高度”，在和主管领导的交流中，你体会到这样做会

让你的职场更加顺畅了吗？那就是：第一、态度第一，让上级有存在感和安全感;第二、珍惜被重用的机会，这比能力更重要。

案例2、向上级汇报同样是非常重要的沟通，在汇报中需要掌握一些策略能够使汇报事半功倍。汇报策略包括：主动汇报而不是等领导问了才说;准备充分，既有充分的材料也有备选方案;效率第一，用最短的时间说出重点内容;结论先行，先说结论再阐述内容等等。根据上述案例，

1.列举实际案例。请回忆工作中实际情况，完整阐述令你印象深刻的工作案例。

2.用向上沟通策略进行总结分析，如有更好的方法也可一并列出。

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第6题

下列关于组织文化的说法中，正确的有（)。