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[主观题]

戈尔德认为,初任教师的需要主要分为三组:情绪-生理的;心理的;身体-智力的。()

戈尔德认为,初任教师的需要主要分为三组:情绪-生理的;心理的;身体-智力的。()

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第1题
戈尔德认为,初任教师的需要主要分为三组:情绪-生理的; 心理的; 身体-智力的。()
戈尔德认为,初任教师的需要主要分为三组:情绪-生理的; 心理的; 身体-智力的。()

A.错误

B.正确

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第2题
“思维决定论”的主要代表人物有()。

A.维戈斯基

B.萨丕尔

C.赫德尔

D.华生

E.皮亚杰

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第3题
阿尔德夫认为存在三类核心需要,主要包括:

A.存在需要

B.关系需要

C.成长需要

D.社交需要

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第4题
领导科学权变论阶段的主要理论流派有:()

A.菲德尔的领导权变模式理论

B.雷定三因素领导理论

C.路径—目标理论

D.麦格雷戈的X理论、Y理论

E.领导者—参与模型

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第5题
中国古代政治家管仲有一句名言,即“仓廪实知礼仪,衣食足知荣辱”他的这一论述,在某种程度上与西方国家哪一理论,在观念上有明显的相似之处?()

A.法约尔的管理过程理论

B.麦格雷戈的xy理论

C.布兰查德的领导生命周期理论

D.马斯洛的需要层次理论

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第6题
中国古代政治家管仲有一句名言,即“仓廪实知礼仪,衣食足知荣辱”。他的这一论述,在某种程度上与西方国家哪一理论在观念上有明显的相似之处:()

A.麦格雷戈的x·y理论

B.马斯洛的需要层次理论

C.法约尔的管理过程理论

D.布兰查德的领导生命周期理论

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第7题
我国学者认为初任教师一般是参加工作达到()年的教师?

A.2年

B.5年

C.6年

D.3或4年

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第8题
瓦利认为初任教师在职业生涯的初期会遇到诸多问题原因主要有

A.初任教师强烈倾向于模仿,难以发展有效的个人教学方法

B.初任教师经常得到有经验的教师的辅导与协助

C.初任教师很难转换理论来解决教师中的实际发生的问题

D.初任教师无法发展出更适合目前情境脉络的教学方法

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第9题
戈登-柴尔德著有()
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第10题
相比而言,初任教师的需要具有独特性,主要有情绪-生理的、心理的和身体-智力的。()

相比而言,初任教师的需要具有独特性,主要有情绪-生理的、心理的和身体-智力的。()

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第11题
撒切尔政府聘请的行政组织改革的顾问是()。

A.凯恩斯

B.彭德尔顿

C.戈尔

D.雷纳

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