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[主观题]

教材中关于“迷信与传统文化”有这样一段描述:迷信是文化的产物,与特定文化中的价值观、宇宙观、

教材中关于“迷信与传统文化”有这样一段描述:

迷信是文化的产物,与特定文化中的价值观、宇宙观、哲学和信仰等因素有着密切的关系。

前面提到的“乌鸦当头过,无灾必有祸”的迷信中,乌鸦为什么会被厌恶呢?在中国传统文化中,黑色为凶色,一般情况下只有在家里死人以后,人们才使用黑色。所以,乌鸦的颜色令人厌恶。另外,乌鸦的饮食习惯―吃腐食,也给人一种不愉快的感觉。而且乌鸦还常出现在坟地的周围,其叫声嘶哑、刺耳,这些都会使人产生不愉快的联想。因此,几种因素加在一起,就形成了视乌鸦为不详之兆的传统。而喜鹊,无论是其名、其声,还是其形、其色,都带给人一种愉悦的感觉。由厌恶某人或某事,发展到被厌恶的事情被当作是一种灾难即将发生的不详之兆。由此我们可以看出,迷信行为的产生与人类的审美情趣和审美观念有着密切的关系。

在“左眼跳财,右眼跳灾”这则迷信中,左眼和右眼的跳动是先决条件,而结果却大相径庭左眼的跳动能给人们带来幸运和吉祥,右眼却是灾难的前兆。究其原因,我们认为,人们对“左”和“右”的理解是建立在中国传统的宗教信仰基础之上的。中国传统的宇宙观把世界万物分为阴阳两类,天为阳、地为阴;男为阳,女为阴;南为阳,北为阴;左为阳,右为阴生为阳,死为阴,日为阳,月为阴等。“阳”虽然与“阴”共同构成了这个世界,但从总体上讲,阳往往与光明和生命联系在一起,阴则往往与黑暗和死亡联系在一起。由此便形成了“左为上,右为下”的观念,左眼跳理所当然地就成为吉兆,右眼也就成为凶兆。从迷信的基本原理上分析,这则迷信的理论基础是基于“相似律”的“顺势巫术”,即左让人联想起“天”、“男”、“旧”、“上”、“死亡”等概念而右让人产生的联想是“地”、“女”、“阴”、“月”、“死亡”等观念。迷信观念和行为的产生与宗教信仰也密切相关。

语言在某种情况下也是迷信行为和思想产生的土典。一方面,语言中同音、谐音的现象造成了许多语言禁忌,尤其是在一些特殊的诸如各种节日、仪式和不同的职业活动中。例如,渔民在打鱼时,忌讳说“完、翻、沉”等词汇,即使是同音字也不许说。因为人们相信,说出了这些词汇,可能会招来翻船、沉船的后果。另一方面,在人们的传统观念中,语言同人类的其他行为一样具有力量效应,有时还具有一种魔力,可以帮助人们实现自己的层里,或者对付敌人,或者帮助朋友。因此作为巫术行为或仪式的一部分,在民间有许多咒语、谶语等。这些都是基于传统的对语言力量的崇拜。

通过上面的论述,你怎样看待迷信思想和行为,你认为迷信与传统文化有怎样的关系?

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第1题
教材中关于"本文和读者进行交流活动之基本结构的‘空白'"有这样一段文字描述,

请结合自己的阅读体验谈谈你的认识。

伊瑟尔谈道:空白是用来标示"存在于本文自始至终的系统之中的一种空位,读者填补这种空位就可以引起本文模式的相互作用。换句话说,在这里,完成作品的需要被联合本文模式的需要代替了。只有当本文的图式被读者联系起来时,读者才开始构造想象性客体,正是空白使这种联结性运作得以进行。这些空白表明,本文各不相同的部分应当被读者联结起来,尽管本文并没有这样说明。空白是本文看不见的结合点,因为它们把本文的图式和本文的视野互相区分开来,同时在读者方面引起观念化的活动。理所当然,当读者把本文图式和本文视野联结起来时,空白就‘消失'了”.

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第2题
“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计”,这样一段理性思考出自()。

A.《社稷坛抒情》

B.《秦腔》

C.《我与地坛》

D.《怀念萧珊》

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第3题
中国传统文化中,内有黄老,外有儒术,之所以这样是为了做好风险管理。()
中国传统文化中,内有黄老,外有儒术,之所以这样是为了做好风险管理。()

A.正确

B.错误

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第4题
萨缪尔森教授和诺德豪斯教授在教材中提出了下面这个问题:“微软作为网络商战中幸运的大赢家,政府
反托拉斯政策应该如何对待这样的垄断者?”结合最近关于微软的反托拉斯判决,政策制定者应该如何回答这一问题?运用你对网络的经济利益和成本方面所了解的知识,评价一下政府的诉讼程序。你认为政府的做法正确吗?

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第5题
在图15.7.3(在教材中)中有RB2,而在图15.7.4(在教材中)中将它去掉,这样是否还能得到偏流?

在图15.7.3(在教材中)中有RB2,而在图15.7.4(在教材中)中将它去掉,这样是否还能得到偏流?

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第6题
社会文化与幼儿园课程的关系是()。

A.社会文化不仅决定了个体的发展方向,也决定了培养人的教育机构的发展方向

B.教育必须完成把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标

C.社会文化在很大程度上影响着甚至决定着幼儿园课程编制中的“为什么教”的问题

D.在确定幼儿园课程目标时,可为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据

E.在选择和组织幼儿园课程内容时,为课程内容与儿童心理水平的适应性,以及课程内容组织方式的合理性等提供依据

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第7题
下列关于Visual FoxPro 6.0命令的说法中,错误的是()。 A.Visual FoxPro 6.0交互方式有两种,即选择菜单中

A.A.Visual FoxPro 6.0交互方式有两种,即选择菜单中的选项,或执行命令窗口中的命令

B.B.选择菜单中的选项与执行命令窗口中的命令等效

C.C.可使用半角分号或逗号作为Visual FoxPro 6.0命令的续行符

D.D.在命令窗口中,同时执行选定的若干条命令,相当于执行了一段程序

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第8题
关于DNaseI足纹分析法,下列说法不正确的是A.DNaseI可以随机水解核苷酸中的磷酸二酯键B.DNaseI可

关于DNaseI足纹分析法,下列说法不正确的是

A.DNaseI可以随机水解核苷酸中的磷酸二酯键

B.DNaseI可以水解与蛋白质结合的核苷酸

C.DNaseI水解核苷酸有碱基特异性

D.末端标记的双链DNA经DNaseI作用,经放射自显影后形成以相差一个核苷酸为梯度的DNA探针

E.当结合有蛋白质的DNA片段DNase工作用后,在放射自显影图谱上出现一段空白区域,称之为足纹

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第9题
案例分析:双星的领导艺术青岛双星人至今仍记忆犹新的一段往事5年前,一个对大陆企业抱有很深成

案例分析:双星的领导艺术

青岛双星人至今仍记忆犹新的一段往事5年前,一个对大陆企业抱有很深成见的老台商气冲冲地来找双星总经理汪海,他要看看汪海用什么绝招,把一个和他做了20多年生意的美国大客户抢走了。他在双星一个车间一个车间地连转了三天,怒气慢慢变成了服气后,他抓住汪海的手,发自内心地说道:“真没想到双星规模这么大,真没想到你领导双星那么好!”

不光老台商没想到,就是美国的大鞋商到双星看后也感到惊讶,但惊讶过后,则把他们在韩国、菲律宾的订货单拿到了双星。

纽约《世界鞋报》记者从美国鞋商口中知道了双星的情况,在双星举办的新闻发布会上,他问总经理汪海:“请问您是怎样领导这样大规模企业的?采取了什么先进的管理办法?"

对美国人的疑问,汪海的回答简单明了“我们针对制鞋业劳动密集型、手工操作的特点,提出‘人是兴厂之本,管理以人为主’,坚持管理以人为本,采取了‘超微机的管理’,并且形成了一整套自己的管理理论和管理哲学,创造了具有鲜明特色的奴星九九管理法。”

对管理,汪海曾在字面上作过这样的诊释:“管”,就是对人和事、物的管,“理”,就是在管的基础上去建立新的章法、理顺各种关系;一句话,就是要人去管、要人去理。

双星公司总经理曾专门研究了日本松下公司的管理,他发现,松下公司取得成功,除了得力于组织机构、管理技巧、科学技术外,更重要是得力于其经营理念,一种“萦荣、幸福、和平"的企业文化功能.它把人的历史传统、价值标准、道德规范、生活观念等统一于企业内部共间目标之下使企业如大家庭般上下忠诚和谐。他更发现松下的这套东西不过是脉承中国的“诚意正心、修身齐家、治国平天下”的孺家思想。

汪海开始琢磨:徒尚如此,况师乎?社会主义市场经济,必然要受传统文化的影响,而传统文化又必然要接受现代市场经济意识的洗礼。

经过认真思考和分析,汪海紧紧抓住了“人”这个决定因素,以对人的九项管理为纵轴,以对生产经营的九项管理为极轴,为双星的管理勾画出一个直角坐标,提炼出物质文明与精神文化互相促进的“双星九九管理法”。

在人的管理上,双星人要达到三环、三轮原则。

他们继承传统的、借鉴国外的、创造自己的,以此三环来刻意求新,他们把思想教育当前轮,经济手段、行政手段做后轮,同步运行,共同提高效能。

在生产经营上,双星人实行三分、三联、三开发。

他们分级管理、分层承包、分开算账,以此增加了企业的活力.他们搞加工联产、销售联营、股份联合,进一步扩大了企业的实力;他们进行人才、技术产品和市场的全方位开发,使双星在市场上提高了竟争力。

汪海在实施九九管理法的纵横交叉中,终于找到了把人与物管理相结合的佳组合点。

现在,双星公司总经理汪侮又在积极探索新的领导方式,力争把双星公司带人国际大公司行列,实现“世界的鞋业在中国,中国的鞋业在双星”的宏伟战略目标。

问题:

(1)根据管理方格理论,分析汪海的领导方式属于何种类型?

(2)简要分析汪海领导方式有何特点?

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第10题
列出从完全竞争到垄断的一系列产业结构的关系。举出适合于各类结构的现实中的例子,并用你从本章学
到的知识证明你这样分类的原因。(请不要举教材中举过的例子。)

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第11题
《大国崛起》中有这样一段解说词:“当启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。 ”解说词中的“国度”和“行动”分别指的是()

A.法国 大革命

B.英国 光荣革命

C.美国 北美独立战争

D.德国 王朝战争

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